阿白：“所以，大家以后看到这种题型一定要格外小心。”
叶出尘：“说好的学习会呢？！”
叶子：“怎么变成补习班了？！”
袁成忠：“我好不容易让我妈推掉补习班，怎么又要上课啊……”
我：“这个标题是欺骗观众的。”
希：“我这辈子第一次上补习班居然是这种形式。”
柯诺：“没语文作业，我连语文的东西都没带居然让我上语文课……”
夏何：“……”
英姐：“……我还是写作业好了。”
阿白：“真——的是！你们这么嫌弃我也可以教其他科目哦~”
我们集体以不信任的眼神看向阿白。
阿白：“干嘛？你们看得我心里发毛……”
我：“老师，你会教泰勒展开式、拉格朗日中值定理之类的东西吗？（详见第八十章）”
阿白：“你说的这些，高中还真的会用到，就是用的少，而且是高分段限定。”
全体：“哦~~~~~~~~”
阿白：“……算了算了你们还是继续做题好了。”
.
英姐：“希酱，这题你会做吗？”
希：“嗯？这题啊……”
希接过作业本。
「C」
希：“这么做，懂了吗？”
英姐：“对不起我不理解！我太笨了我是猪头真是抱歉！”
阿白：“我来我来，让我康康……”
阿白走到英姐背后，看了看作业。
阿白：“这是鸡兔同笼嘛。背公式，乘减减除减。或者还有个办法——”
阿白拿起笔，在草稿纸上画着。
我好奇地看向阿白的草稿纸——
“有六辆汽车和自行车，也就是四轮和二轮。首先是六辆车”
「······」
“假设全都是二轮，这样……”
「^^^^^^」
“边画边数轮子，这里有十二个轮子，然后再补，一直补到二十个轮子就行。”
「××××^^」
阿白：“所以是四辆汽车，两辆自行车，懂了吗？”
英姐：“……理解起来倒是很简单，但是为什么好好的数学作业变成美术作业了？”
希：“我觉得这么写我们数学老师不会打勾的……”
英姐：“老师那这道题怎么做？”
「笼子里有233只蜘蛛和蚂蚁……」
袁成忠：“我有点密集恐惧症了”
阿白：“总之先把出这道题的老师抓起来切成233片再说。”
不过阿白会用这种方法解鸡兔同笼我倒是挺意外的。
叶子：“老师，那这题呢？”
那是我昨天想了很久才勉强做出来的数学题。
阿白：“你们老师有教过你们套路吗？大致的模板都是有的，剩下的问题只是数据而已。”
阿白拿起笔，行云流水地帮她写了几句话，然后笑呵呵地离开了。
看着纸上的字迹，几秒钟后，叶子“哦”了一声，马上埋头写起了题目。
我：“老师你真的能教语文以外的科目吗？”
阿白：“哼哼，那是当然！”
叶出尘：“厉害呀老师。”
阿白：“我跟很多老师都不一样，我才刚大学毕业不久，超级清楚你们学的都是什么妖魔鬼怪。”
（前方略微剧透，虽然是对搞笑内容的剧透，不是“你知道吗？那个人死了”这种对主线有影响的剧透，如果没有不适的话可以放心观看。）
——————————有点羞涩的分界线——————————
.
.
夏何：“不要看我，我存在的意义只是防止你们不小心瞥一眼瞥到剧透内容而已……”
我：“有点想上阿白的其他课诶……”
阿白：“谢谢夸奖，不过你们会看到的！只要沉岚能够坚持到第二卷（约第二百章），到时候就会有我的个人秀！你们就能看到我表演连上九节课当场猝死的动人模样！”
袁成忠：“九节课？我们不是十门课吗？”
阿白：“因为技术这玩意儿不是每个地方都有，所以在不影响其他人阅读体验的情况下，只有‘语数英物化生政史地’九门。”
我托着腮，若有所思。
阿白上其他课嘛……听上去挺有意思的。
柯诺：“也不要看我啊，我本来就没什么存在感了，再看我要害羞了……”
