张智琴
十五岁那年，我读初二，还是个黄毛丫头。建明是坐在教室最后面的男孩，个子很高，成绩很好，但平时话不多，上学下学独来独往。或许正因为他那种冷面待人的性格吸引着我，所以我决定，要用一种特殊的方式，走进他的生活。
一个多月来，每天我早早赶到学校，坐到窗前，窥探着校门前进进出出的同学。远远看着建明锁好车走到教学楼前时，我也起身离开教室，装着有事往楼下走。一上一下，从建明身边走过的时候，他只是看着我走过去，从未和我打过招呼。但我并不在意这些，我想，只要时间久了，肯定会引起他的注意。
建明早上迟到被政教主任罚站在广告栏下一个多小时。谁知一波未平，一波又起，他走进教室还没有一分钟，班主任站在讲台上宣布，建明的迟到影响了老师年终评模，所以下午让他一个人值日，以示惩罚。下午放学后，我故意下楼在操场上溜达了一圈。回到教室时，只剩下建明一个人，他站在窗前，望着远处向东驶着的列车。见我进来，便问，留下来是不是要帮他值日，我口是心非摇摇头。他不再说什么，走到教室后面，拿着拖布，低着头，一声不吭地拖着地板。我走过去，替他搬开桌子凳子不一会儿，他便把地板拖得干干净净。我接过他手中的拖布去水房冲洗，当我再次回到教室时，建明已经走了，剩下的只有整齐的桌凳、干净的地板和很累很乏的我。我急忙跑到窗门，望着建明模糊的背影，顿时感觉到有一种被欺骗的感觉。我想，难道他真的不明白，我所做的一切，是为了什么？
好友晓燕有次问我，是不是喜欢建明。我笑而不答。她说，班里许多同学都知道我帮助建明值日，也发现我下楼，建明上楼，是那么准时，那么有规律对于她提的那个问题，我没有回答，但我暗恋建明的这条新闻在班内传得沸沸扬扬。事后我才知道，晓燕认为当初我不回答的意思就是默认了。我没有怪晓燕出卖我，因为这事建明知道了，等于帮我捅破那张似透非透的窗户纸。但令我尴尬的是，建明并没有什么特殊的反应，依然我行我素，独来独往。
就在我的决心开始动摇时，建明终于约了我。他告诉我，每天他都希望能够在楼梯上赢得那深情的一瞥，也曾远远送着我回家，当他知道我为他整天楼上楼下来回奔跑时，既高兴又担心，他担心这样长久下去会影响我的功课。“那为什么高兴呢？“我问他，他说不出理由，反正心里很高兴。
和建明在一起的日子过得很快，也很快乐。建明的性格从此变得开朗起来。一个多月后，建明和其余四人组成的篮球队与二中进行了激烈的比赛，虽然我对篮球赛的规则一窍不通，但我还是坐在校啦啦队员的方阵中。我并没有像其他人那样欢呼高喊，但心里依然祈祷着建明他们能够获胜。赛场上的建明是那么活跃、那么迷人，与以前的他简直判若两人。比赛在一阵欢呼声中结束。我所祈祷的成为了现实，建明一连高兴了好几天，一时成为校内的新闻人物。之后的一个星期，就有几十封“情书“飘入建明的抽屉。而建明却始终同我一起上学下学，我知道，我得罪了几十位学姐学妹们。
我俩的相恋并没有影响学习，建明每天都会给我讲我所不懂的数学题，我也会辅导他的作文。我俩彼此鼓励着进人初三，且都顺利经过了那黑色的七月的考验。
又是一个开学日，我和建明不得不分开。两个不同专业的学校，竟然相隔千里。中专生活不是很紧张，书信传达着千里之外的消息，但没有建睨在身边，生活是那么空虚。当那一封封情意绵绵的书信装满我的大书包时，建明的信中出现了诸多“对不起、不应该“之类的话语。我顿时感到我俩之间的感情出现了危机。就在那个夜晚，我抱着那厚厚的一摞信哭湿了枕巾。之后的日子我努力学习专业知识，参加各种课余活动，让我感觉到没有建明，我的生活也可以充实起来。
也许，我和建明之间就如书上说的那样：“不成熟的爱情像根稻草，烧得快，灭得也快。“后来，我和建明成了彼此最要好的朋友。他说多谢我当初能够读懂他的心声。我知道，建明他长大了，我也不再是十五岁。
