从辅导班辞职来到了区第一小学。不知道是我敏感，还是确实给我的感受如此。总有一种被同事孤立的感觉。
这天，中午下班，我看到了有位同事还没有走，便问道：“还没有走呢，一下班同事都走光了，你在收拾什么呢，着急吗，需要我帮忙吗？”
那位同事回答道：“今天对象中午值班，家里没人的，我也懒的再生火做饭。再这收拾一下桌面，一会儿就去外面买的吃，还方便。”
见他说要在外面吃饭，我心想这是团结同事的好机会，就问道：“附近有什么好吃的地儿吗，给我推荐一个地方。”
同事问道：“你既然也不回家的，那咱俩找个地方一块吃饭吧。”我点了点头。
不一会儿就来到学校附近的一家面馆，同事说道:“这家面馆味道很不错，我经常过来吃，环境也干净卫生的。”
我环顾四周看了看，店面不大，也就放了五把桌椅，但是卫生方面，地面桌面都非常干净，找了一张桌子我俩就坐下了。点好了面，我俩坐着等你的闲着无事也就聊了起来，我就问起来学校的一些情况，荣誉的。和他聊着也比较开心。
当聊到人际交往的时候，同事一下子脸色阴沉了下来，说话变得支支吾吾。
在与他的聊天中，我知道了在学校诸多老师中，就五六个是正式的有编制的老师，其他十三四个都是编外临时老师，包括他在呢。然后呢，为了争每年的考编名额，就有点和谁都是面和心不和，敬而远之的感觉。
我问道:“既然都是要考名额，怎么不能互相学习，共同进步呢？”
“一看你就是不了解教师行业的，教师行业都是要靠评级来拿高薪福利的，评级虽然说有团结同事这项但占分不多，主要是教学方法和教学质量，这个教学年限越长经验越丰富。所以教师们都提高这方面去了，哪有过多时间做社交啊。”同事说道。
我一下子明白了，为什么见到同事是都是低头微笑，皮笑肉不笑，那是礼貌性问候，没有多一点点的其他意思。通过和同事的聊天，知道了学校中教师的生存法则，人际交往原则。遵循着古人的一句话来说“君子之交淡如水”，没有过多的波澜，平静如水，保持正常的互帮互助的同事关系那便是极好的。
慢慢的我融入了这样的一个氛围，跟同学上课那是热情似火，回办公室了忙活其他事情便静如处子。问不得他人的时候，就自己做自己背，看看考编的题。
一个月就这样过去了，离考教师名额的日子越来越近，晚上白天一有时间就拼了命的去记去背。考试的时候做题得心应手，面试我亦是自然热情大方。以第一名的身份拿到了学校的一个教师在编名额，成为了区第一小学的正式语文老师。把这个好消息分享给王迎。
她高兴道:“我就说嘛，你是最优秀的，一定可以考过留住的。这样改天咱俩再去我大伯家，这次去你就得谦卑的姿态，多请教大伯这个教学经验。这一嘛，去大伯家为了感谢大伯的帮助，没有大伯的帮助你也进不了区第一小学，当不成这个语文老师。二就是跟大伯多学学经验，考职称什么的，这样也有备无患。我想你这个工作也稳定了，哪天领你去见见我父母，咱俩的事能定就早定下来。”
