早晨仍然是“我草！我草！”的满天飞，额小编还没有适应学校的生活呢！
今天起床后全身酸痛难忍，动弹不得。（大家不要担心啦，小编这只是开学后的正常反应，因为假期太懒了嘛！这只是机能快速恢复所造成的，过两天就没事了。哼！小编才没那么矫情！）
时间匆匆然，我已经吃完早饭，正走在回教室的路上，我右手的大拇指抚摸着学习资料封面的凹凸处，不禁陷入了沉思：这一幕好像在哪里见过，是哪里呢……
“哦！我想起来了！”我记得小时候看过一部有关抗战的电视剧，叫做……额，《冲出月亮岛》！对！就是它。
这部电视剧讲的是，抗战爆发后，中国军队奋力抵抗，打破了日本三个月灭亡中国的妄想，日本决定实行以战养战，自给自足的战略。于是日军在“月亮岛”建造了一个巨大的监狱，抓来中国平民生产军需品。
在这样的背景下，编排出来的有关越狱的电视剧。
这特殊的校园生活与之神似！！（感兴趣的读者可以去了解一下哟！）与之对比，我们就像是监狱中的囚犯，而学校就是那个巨大的监狱，我们的梦想就是冲出“监狱”，获得自由，只不过所用的方法不是越狱，而是高考罢了。（额，这样对比是不是有些不恰当呢！心里发虚～）
精神恍惚间，我正走在了楼梯上，恰巧遇到了语文老师与生物老师，内心真是又尬又喜。（我们的教师团队里除了数大大，其他的任课老师都是漂亮的小姐姐哟！）尴尬的是我想上去与她们聊天，但是却不知道该聊什么才合适；高兴的是，每当我遇到她们时，内心总会感到很安心。
老师们走在我的前面，恰巧挡住了我前进的路，而且小编的脸皮很薄，不好意思请老师们让路，于是我就默默地走在她们的后面。
我本来打算默不作声，走慢一点，一会儿上楼就好了，但没想到的是，两位老师窃窃私语了一下，我没听清楚，突然她们来了一个毫无瑕疵的回眸，我的心咯噔一下：“看来要面对她们了！我怎么这么的……额，尴尬了！”我挥了挥手向她们问好！她们笑了，点点头也向我问好。然后她们好像明白了什么，于是让开了路，我一个马踏飞燕走到了她们的前面，我贴着墙边走边与她们攀谈了起来。（咳咳！只是嘘寒问暖，没有别的！大家不要乱猜，好吧！）等到走上了楼，我急忙与她们道别，然后我一个大跨步奔向了教室，此刻我恨不得找个缝钻进去！
做到教室里，我内心不知怎么的，突然感觉能量十足，我一手翻开了书，此刻我感觉自己的手拥有了魔力，让公式突然活了：漫天的公式疯狂地向脑海涌去。我抚摸着头笑到：“别挤，别挤！慢慢来！别着急呀，我都会记住的！”（大家是不是认为我太专心了？哈哈哈！怎么会呢！是人总会走思的嘛！）
刚记了一会儿公式，我的灵魂就出窍了。（什么？你问我灵魂去哪里了？嘿嘿，你懂的！当然是游戏了！有谁没有喜欢玩的游戏呢！）
额，好吧，我就跟你们聊一下游戏吧！不过只聊一小会儿哟！时间长了，可是会影响学习的！
我呀！最喜欢的游戏就是《崩坏三》了，喜欢这个游戏可不只是因为好玩，恰恰相反，我更多的是喜欢里面的一些信仰。
举个例子，这个游戏中有这样一句话：“为世界上的一切美好而战！”这句话看似幼稚，但却有些一些大道理：
世界上存在着太多的不美好，所以我们向往美好，追求美好，于是我们为了美好而奋斗，为了美好而努力，为了美好，而战！
我们在为美好而活，我们要把不美好变成美好。
没有电的日子不美好，法拉第向往着美好，于是他发明了发电机。
没有光的夜晚不美好，亨利*戈培尔追求着美好，于是他发明了灯泡。（额，在这里小编要科普一下，爱迪生实际上是找到了合适的材料，即发明了实用性强的白炽灯，而灯泡早在爱迪生研究灯泡材料之前就有了，嗯～好像是1854年。）
充满硝烟的中国不美好，人民都在向往着美好，于是中国军民团结起来终结了战争。
吃不饱的日子不美好，袁隆平爷爷向往着美好，于是袁隆平爷爷发明了杂交稻。
Novel Coronavirus Pneumonia(简称NCP。大家可以去查一下，因为特殊原因，这几个字打不出来。)肆虐的日子不美好，还有我们都在向往着美好，医护人员与我们都正在创造美好……
医护人员加油！武汉加油！中国加油！
最后我用游戏中的一句话来激励大家吧：“琪亚娜，抬起头，继续前进吧！把这个故事变成你所期望的那个样子！”
（温馨提示：游戏虽好可不要贪玩儿哟！）
