很高兴遇见你，我叫姜矣。
很高兴遇见你，我叫周笙。
你好吗？
我......我喜欢你。
小学三年级，姜矣转到了周笙的班上，周笙是班长，所以老师安排姜矣和周笙坐到了一桌，“姜矣刚刚转学过来对周围环境都很陌生，老师要交给你一个任务，就是让姜矣尽快融入这个班，他的书还没到，你就和他看一本，平时照顾他一下。”听到老师这么说，周笙好像自己接到了一个非常重大的任务一样，顿时感觉自己肩上的责任又重了些许“保证完成任务！”
周笙从小就热心肠，隔壁班级两个小孩打起来，周笙听到声音肯定跑过去“劝架”，自己班的小孩橡皮没了，周笙第一时间把自己的橡皮“送走”，要是有哪个孩子题做错了，周笙就赶忙走过去讲解。
而热心肠的别名就是多管闲事，好心办坏事周笙也没少做过，有一次还把一个小男孩都气哭了，和顾念慈认识就是因为这件事，顾念慈特别喜欢穿裙子，裙子上通常都会有一个装饰的腰带，顾念慈的妈妈每次都会把腰带系成一个蝴蝶结，顾念慈特别喜欢，隔壁班的小男孩好奇用手拽了一下，蝴蝶结就开了，顾念慈发现蝴蝶结没了就哭了，周笙听到哭声就跑过来帮顾念慈擦眼泪，看那个小男孩手里拿着顾念慈的腰带就以为是他抢的。
“老师，他抢走了顾念慈腰带。”周笙指着小男孩手里的腰带。
“我没有抢，我就拽了一下她就哭了。”小男孩委屈的和老师说。
“你不抢，腰带怎么会在你手上。”
“不是，我......”见周笙一脸确定，小男孩被气哭了，还哭的很大声。
听到哭声，周笙觉得自己好像是有点过分，就拉着小男孩的手说“对不起”，这句对不起让小男孩愣住了，不知道自己应该哭还是不应该哭。
这件事之后，顾念慈和周笙就变成了好朋友。
姜矣和周笙一桌之后，姜矣都要被周笙烦死了，每天都追着他问他需不需要帮忙，“不要跟着我了。”
“你在找什么吗，一直在这边晃。”
“我要上厕所，但是你一直跟着我。”
“哦哦，那你和我讲一声嘛，我回座位上等你。”周笙跳着走回了班级。
英语课上，老师叫姜矣和周笙读对话，因为周笙每次都很积极的回答问题，老师也很喜欢叫周笙回答问题，之前周笙的同桌是英语课代表，所以不需要担心被提问，但是她忘记了现在的同桌已经换成了姜矣，周笙想都没想就拉着姜矣站了起来，姜矣扯了扯嘴角，尴尬的站了起来。
“Nice to me you，Iam jiangyi.”
“Nice to me you too，Iam zhousheng.”
“How are you.”
“I...I like you.”
“哇！”班级里知道“like”意思的同学以为姜矣在班级和周笙表白，不知道意思的同学赶紧问同桌或前后桌，老师笑着叫周笙和姜矣坐下，周笙低下头脸红红的，虽然她知道姜矣不是故意的，但还是害羞了。
第一次读英语对话，姜矣因为紧张把“fine”读成了“like”，以至于让周笙嘲笑了三年，到了初中，姜矣发奋图强，变成了英语大神，而周笙却变成了英语渣渣。
