关键词：图形认知、精细动作
客厅里的游戏
游戏准备：3个不同形状的物品以及对应的盒子（盒子的形状与物品形状对应）。
游戏目的：让宝宝区分不同的形状，并能把某个形状的物品与相对应的盒子进行配对。
妈妈宝宝一起玩
1.给宝宝各种形状的物品，当宝宝拿起一个三角形物品时，妈妈对宝宝说：“宝宝，你拿的是一个三角形，它有三个角。”“这是一个正方形，它有四个角。”
2.引导宝宝给手中的形状放到相应的盒子中，例如，用语言提示：“宝宝，找一找哪个盒子是三角形，找到了就把三角形放到盒子里吧。”或者通过示范，帮助宝宝理解游戏方式。
3.当宝宝理解游戏玩法后，让他自己玩；当宝宝找对时，妈妈可及时给予鼓励。
还能这样玩
1.当宝宝能较好地掌握3种形状时，爸爸妈妈可引入对于3种形状的物品以及配对盒。
2.爸爸妈妈也可以给宝宝准备一些简单的图形镶嵌版，让宝宝自己拆，自己镶嵌。
3.给宝宝物品或带宝宝外出时，告诉宝宝所看到的物品是什么形状。
蒙氏箴言
宝宝1岁之后已经可以认识圆形、方形、三角形等简单的几何图形了。通过这个游戏，可以帮助宝宝认识几何图形，锻炼宝宝的数学能力。通过这个游戏还可以培养宝宝的注意力和观察力。当宝宝将图形放入相应盒子时，还可以引入里、外、上、下这些方位词。
