“所以呢?”
魔鬼老师突然说道。
这不冷不热的口气,吓得正在被改作业的同学一个哆嗦,后面的同学也不敢再说什么了。
“下去重改!”
说着,魔鬼老师把作业还给了那个同学,继续改下一份......
很快,第一组的小伙伴们,基本人人获得一个打勾勾,之后数个红圈圈。
“你们这听课效率很不行啊!”
“跟不上我的速度吗?还是很多没写?”
“如果是不会写,可以问!”
魔鬼老师对第一组的作业准确率很不满意的说道。
同学们都不敢吭声,心想,
“怎么这么可怕?”
“她明明什么也没做,为啥会这样?”
“妈妈呀,我都快被吓哭了,谁来救救我?”
而颖儿作为第二组的成员之一,她没有为即将面临的恐惧而害怕,而是静静的打量着这位老师。
“好强大的气场,好喜欢这种能震慑住别人的气势,如果我也可以像魔鬼老师这样就好了!”
颖儿想着想着都走神了。直到,
“我很好看吗?这么一直看着我?都入迷了?”
轮到颖儿这组了,颖儿却还没走上讲台,整组的同学都在讲台边排队,唯独颖儿坐在座位上,显得特别突出。
“好看!”
颖儿不自觉的回答道,说完才反应过来发生了什么,连忙站起来,躲到队伍最后面去。
魔鬼老师竟然笑了,我去?发生了什么?随着颖儿逃也似的跑开,大家原本正等待着魔鬼老师对颖儿大发雷霆,结果没想到,魔鬼老师竟然笑了?!
短短的二十分钟接触,同学们可谓是吓得不清,可这突如其来的笑脸,也是打的大伙措手不及。
然而颖儿发现没有事后,又开始打量起魔鬼老师来。她真的好喜欢好喜欢这个老师,喜欢她身上的这股气场,是那么的强大而有威慑力啊!
终于,轮到了颖儿,颖儿将作业递给了魔鬼老师,魔鬼老师看了看颖儿,又看了看颖儿的作业,打了个打勾勾。
这是目前为止唯一一个,一个小圈圈都没有的孩子,魔鬼老师满意的点点头,又露出了笑脸。
这一次颖儿也看到了,她甜甜的回了老师一个笑脸,拿回作业,害羞的跑了下去。
魔鬼老师被颖儿的主动逗乐了,从此魔鬼老师开始格外的关注这个孩子。当然,这些都是后话,还是先改作业吧。
一本、两本......一组、两组......终于,整个班的作业都改完了,离下课也没几分钟了。
“来,晚上回去预习《去年的树》,把课后练习认真的写一写,明天我们开始上课!”
“听说你们曾是谢老师的学生,相信你们不会让我失望!”
“这节课就上到这里,我不喜欢拖课,希望大家也不会给我拖堂的机会!”
说着,在下课铃声响起的同时,魔鬼老师站起了身,离开了教室......
“我的天,有够准的!”
“对啊,掐着点进教室,又掐着点出教室!”
“太厉害了!还有她改作业的速度,基本就是一份一个大打勾!”