“他好像一个人往一班方向走去了。”
不知谁说了这么一句，林老师赶忙往门外跑去。
这时正好看到迎面走回来的儿子，林老师冲过去抱住他，说道：
“儿子，你跑哪去了！你可吓死妈妈了！”
“妈妈，明明是你把我忘了！”
“妈妈只是以为她们不喜欢你，不是把你忘了。”
“妈妈，小姐姐小哥哥挺喜欢我的，刚才一直和我聊天，只是我不知道该回答什么。”
“那就好那就好，看来是妈妈想多了，妈妈现在带你回班里，你就坐在讲台旁的椅子上听妈妈上课好吗？”
“可以。”
小男生说着，牵上了妈妈的手。林老师见了，站起身，将他带回了五班教室。
一进门便自豪的介绍到：
“这，就是我的儿子！你们觉得怎么样？酷不酷？”
说完林老师便等待着大家的回应。
“酷！”
“是啊，太可爱了！好想抱抱！”
“我也想抱！”
“我也想，就是，他为什么不理人呀？”
“对呀，为什么不理人呀？”
同学们突然话锋一转问道。林老师忙回答说：
“看到你们那么喜欢他，他害羞了，现在让他先坐在这里，我们来上课，一会下课你们可以跟他玩。他会理你们的！”
说着，林老师带儿子来到讲台旁的椅子前坐好，开始进入今天的数学课。
一个小插曲就这么结束了，但是接下来的整节课，其实大伙注意力都不在林老师身上，而是看着小男生在椅子上的一举一动。
小男生一开始只是乖乖的拿着玩具枪坐在椅子上看着妈妈上课。可是不一会他感觉有不少人看着自己，于是开始打量起小姐姐小哥哥们。
同学们看到小男生改看大家，开始小声议论：
“好可爱啊，他看我也！”
“明明是在看我！”
“哪有，是在看我！”
......
一个个争执着，越来越大声，很快概括了林老师上课的声音，林老师无奈的提前结束了这堂课，说道：
“你们看要跟他玩还是跟我聊天还是怎么，自由安排吧。”
说着放下了课本，站到了一边。结果大伙就开始跟她儿子聊天了，林老师郁闷死了，这都什么事啊？一个个的，我竟然魅力还没有我儿子大？
算了算了，反正是我儿子，魅力比我大，就比我大吧。看这些孩子好像挺喜欢他的，我先回办公室休息会，省的他们聊天束手束脚的。
于是，林老师交代了同学和自己的儿子几句后，就离开了教室回到了办公室休息。
......
“小朋友，你怎么这么可爱呀，可以和你拍照吗？”
不知随先提了一句，小男生犹豫了一会，觉得好像也没什么，妈妈也经常跟自己拍照。
于是就点点头同意道：
“可以！”
同学们听了，有几个有手机的连忙拿出手机来，几个同学互相帮忙，一个个和小男生拍了照。
颖儿没有参与，她其实并不觉得林老师的孩子有多可爱，反而觉得那小男生很内向，从头到尾就说过可以两个字。
