第二天一早，康奕辰就跑到1班门口，手里攥着那个修正带，等待雷诺尔的出现。十三分钟过去了，雷诺尔才拖拽着疲倦的步伐踱到班级门口。
康奕辰急忙叫住了她，把修正带归还原主。雷诺尔露出了腼腆的笑容，说:“你看我都忘了，最近脑子总是短路，谢谢你啊还记得还我。”说完这句话，她便用纤细的手指把修正带从康奕辰手中夹过来，转身轻盈地一跳便跳入班级。
康奕辰也转过身向自己班走去。回到座位，打开书包，摸出语文练习册并递给汪老师，这些动作一气呵成，毫不拖拉。在雷诺尔修正带的“精心治疗”下，练习册比以前脸色更加“惨白”，但总算蒙混过关了。
早读上了一大半，康奕辰的同桌魏杰才破门而入。伍老师知道这是个有后台有钱的纨绔子弟，也不敢说些什么，只是叫他把作业交上来让自己过目。当魏杰的作业映入眼帘之时，伍老师差点从座位上弹起。“我的天哪，这是作业吗？还是阿拉伯字母堆在一起了？”
碍于情面，伍老师用红笔在练习册上画了一个对钩，写了个“优”字。当他把那本阿拉伯书还给魏杰时，小声地说了一句:“体育课来三楼语文组一趟。”
魏杰用一只手接住了练习册，轻蔑地瞪了伍老师一眼，便直奔自己的座位，拽出一本漫画书津津有味地读起来了。
体育课终究是会来临的。而魏杰吹着口哨不紧不慢地去了语文组。汪老师看到了他来了，就右手一挥，对她的课代表说:“你可以走了，周末作业别忘了写在黑板上。”课代表点点头，退了出去。魏杰一直盯着那个课代表看，汪老师叫了三声他才回过神来。汪老师叹了口气说:“如果以后还是那种字体，就请你以后别交作业了，我们没有必要互相伤害。”
不一会儿魏杰就出了语文组，像疯子一般冲向操场。他眼睛眯成了一道缝，看到康奕辰在操场西南角坐着，就立刻奔去，一巴掌打掉了他手中的《稼轩长短句》。嘴角微微向上扬了扬，似乎是想说些什么。
康奕辰朝他翻了个白眼，拾起书就走了。魏杰见此，气不打一处来，一边急促地大口喘气，一边暗想:“你有什么了不起，除了英语好还有什么值得骄傲？倒数第三还这么嚣张跋扈，我迟早会安排小弟干你！”
放学了，康奕辰径直向家走去。一回家就听到妈妈用沙哑的声音喊道:“奕辰，明天周六，我给你报了伍老师的一对二英语课，明天早上八点上课。”康奕辰极不情愿，但还是同意了。
第二天，康奕辰如期而至。当他看到另一个学生，不禁楞了一下。伍老师见到他站在教室门口，笑着说了一句:“你们不是认识吗，我就不多介绍了。奕辰你别站着了，快坐下，准备上课了。”
老伍英语课的课间休息时间总是不会少于二十分钟，今天也不例外。伍老师出去买点零食，两个学生便聊起天来。突然雷诺尔一拍脑袋站起身来说道:“完了完了，后天我就死定了！”康奕辰问她怎么回事，雷诺尔双手一背，面部表情很是难看，说:“我忘了传达语文作业了。”康奕辰淡定回了一句:“可以在同学群布置啊。”只见雷诺尔愁容满面，声音越来越小了:“手机被收了。”“没事，我手机在家，帮不了你，一会可以用伍老师的手机登上你的微信布置作业。”
雷诺尔脸上的愁被满意取代。向他和他的建议致谢。
他们又很是融洽地聊起天来，内容也很广泛:关于自己的故乡；关于自己的童年；关于自己对未来的憧憬；关于自己的理想职业......
少顷，英语课又开始了。两个人把刚做的完型填空上交伍老师，伍老师看到“得意门生”雷诺尔的“大作”，不禁苦笑了几声。康奕辰的完型填空全对，雷诺尔的却只对了两个。
英语课终于下了，雷诺尔借了伍老师的手机，布置完作业就一个人离开了。只有康奕辰一人在教室里写着作业。
