三人进入了音乐教室。
里面的人还不算多，不一会儿，她们发现了三个相近的位置，然后，她们变相那个位置走去，坐了下来。
过了一会儿，该到的学生基本上都到了，还有一些同学是卡着时间进来的。
那些晚进来的同学刚坐下，便看见一位年轻的女子进来了，那名女子走到了讲台上，放下了自己的书后，便开始了自己的自我介绍。
“大家好，我是你们的音乐老师，我叫俞静，虽然我的名字里有个静字，可是，我可不安静哦，当然了，我对音乐这方面是比较严的，你们竟然选择了这节课，那必须给我好好的去学，要是让我发现有谁偷懒的话，我会让你们不安静，知道了吗”
“知道了”
同学们异口同声地说道，然后心想，这个老师好像有点可怕。
不过，不管他们怎么想，俞静已经在讲台上开始讲自己今天要讲的内容了。
“今天我们来讲琴，琴有很多种种类，有古琴、胡琴、提琴、钢琴等，你们想听哪种琴？”
“提琴”
“钢琴”
“古琴”
下面的同学开始一个个的说出自己想听的琴，其中，古琴的声音最多。
“既然大部分人都说想听古琴，那我们少数服从多数，这节课我们就来讲讲古琴
古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，至少有三千五百年以上的历史，古琴有标志音律的13个徽，亦为礼器和乐律法器。属于八音中的丝。
古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远，琴位列文化四艺“琴棋书画”之首，被视为高雅的代表，亦为文人吟唱时的伴奏乐器，自古以来一直是许多文人必备的知识和必修的科目。
大量诗词文赋都中有琴的身影。《琴赋》云：众器之中，琴德最优。
琴不仅仅是一种乐器，更是文人雅士以琴修身养性，乃至以琴静心悟道的一种精神生活方式。
古琴的三种音，散音、泛音、按音，都非常安静。散音松沉而旷远，让人起远古之思；其泛音则如天籁，有一种清冷入仙之感；按音则非常丰富，手指下的吟猱余韵、细微悠长，时如人语，可以对话，时如人心之绪，缥缈多变。泛音象天，按音如人，散音则同大地，称为天地人三籁。
因此古琴一器具三籁，可以状人情之思，也可以达天地宇宙之理。
……”
同学们听着老师的讲课，有些人开始对古琴产生了好奇以及浓厚的兴趣。
“老师，你会教我们怎么弹古琴吗？”
终于有同学忍不住，问起了老师。
“会的，下节课我们就来学古琴，我会教你们怎么弹的，经过这节课之后，我们会开始分组，然后分给不同的老师，想学古琴的跟着我，想学别的乐器的就跟着专门教这门乐器的老师”
“那么，老师，照你这么说，你是专门教古琴的喽”
“没错，我最擅长的便是古琴，所以，我是负责专门教导古琴的老师”
“那么今天的讲课……”
“就算你们最后选择的不是古琴，我也会会讲古琴的”
同学们听到这段话，真是满头黑线。
这老师也太任性了一点吧！
“好了，反正我是专门教导古琴的，下节课会有不同的老师来介绍各自擅长的乐器，有已经决定好了要学古琴的，一会儿听我的指示，如果没决定好的话，那么过几天也是可以的，当然，每人只能选择一种乐器，好了，开始选择吧，已经决定好选择古琴的人，现在站起来，我先提醒你们一句，早点选择好就能比其他人早点学，当然，你必须选择自己喜欢的乐器，不然，你不喜欢，估计你也没有什么多大兴趣去学，所以你们最好仔细考虑一下”
俞静看着下面已经有一些同学站了起来，他们都是决定好要学古琴的人，当然了，初月也在其中。
