时光顺流而下，成长的道路上却只能逆水行舟。心中的酸楚不禁涌上心头，自己的痛苦又能够与谁诉说呢？最后也只能凝聚成晶莹的泪珠滴滴滑落脸颊。亦可赶紧转过头，佯装地不以为意的看着窗外的风景，偷偷抹去泪水。
突然手机振动起来，接通电话后，原来是父亲打来的。：“在那边怎么样，一切都能适应了吧？”沉默良久，等待哽咽声被沉静的语调代替，：“一切都好，放心吧”
.....成长的阵痛无人可以代替，安慰也是最温暖的废话。张爱玲曾说：唯有自渡，他人爱莫能助。
终于来到了新校区，幸而在这窘境下有很多陌生同学的父母能够帮自己一把，帮自己拎上了包裹。那种无言的感动让她陷入了沉思：尚且陌生人可以给予自己温暖，可是自以为那么相爱的我们，你这时又在哪里？
亦可被分到了重点班，她跟着那个高瘦的却已将要卸顶的班主任来到了班级。因为自己来的比较晚，所以已经没有可以挑选的座位了。亦可望了又望终于看见倒数第二排的男生前边还空着。于是自己搬着凳子坐在倒数第三排的角落。
刚进入学校，自己当然有着比应届学生更大的优势。第一节数学老师让大家把习题册翻开，说道：题型巩固第一题第二问大家都来算一算，一会我来讲解。亦可看到那个题型，心里窃喜：这种题不过是捉弄应届生的小把戏，哪个过来人不会速解的技巧呢？于是很快就做了出来。
亦可感到自己的背被什么轻轻戳了一下，于是转过了头，惊异地望着男生俊秀的面庞说：“怎么了吗”。男生说：你这么棒，一定做出来了吧。亦可笑了笑说：我刚做出来。男生说：“我也解出来了……”“五倍根号七？”两人异口同声。
“我看看你这个过程有一些复杂啊，你看这样不是更快嘛”亦可拿着自己的草稿纸给男生展示着说道。
十分钟后，老师开始在黑板上验算过程，和亦可写的过程一模一样。：“怎么样，我说的没错吧，这样更快”亦可欣喜的扭过头悄悄对男生说。男生点点头笑而不语。这是这么几天亦可第一次和这个男生交流。
不久下课铃响了起来，亦可好奇地盯着男生的面庞仔细端详了一番，他的五官真的是立体的令人想多看几眼。深邃的眼睛，长长的睫毛。侧颜更是好看至极...
亦可问他：“是一个人来这里上学吗？”他回答道：“是一个人坐高铁来的”亦可感觉很是丢脸，自己竟然没有独自坐过高铁，还不如比自己小的男生。男生仿佛看出来什么端倪，于是戏谑地说：“难道说，你自己不会坐高铁吗？”这个周末我们就要放假了，你怎么回去？“这。。那怎么可好”亦可焦急地问他该怎么办。：“哈哈，那有什么，到时候你跟我
走，我教你，这很简单的。”“好。。好吧”亦可迟疑良久答应了。
