默读是一种不出声的阅读方式。默读的速度比朗读快，理解文意的效果好，在工作和学习中最为常用。默读的过程是由眼睛对文字符号的感知而刺激大脑，引起思维活动，从而理解文中的意义。
这中间省略了朗读时必须进行的唇、舌、喉等的活动，因而速度比朗读要快得多。默读时人们的注意力不是集中在字形、字音上而是集中于领会所阅读的材料的内容，即集中于对词、句意义的理解上，所以默读时理解文意的效果特别好。
默读训练要注意以下几个方面：
1.默读时不出声，嘴唇、喉头不动，也不心读。
默读要求不发出声音，出声读即不叫默读。有的同学虽然嘴里不发出声音，但在心里默默地一个字一个字地读，或者无声地动动嘴唇、喉头，有时声带也有略微的颤动。实际上这仍然是在朗读，其阅读过程仍然是由看到的文字到读出一个个的字，然后再转化为大脑的思维活动。阅读时一定要避免以上这些现象的发生。
2．默读时视线移动不停顿，不指读。
默读的速度与眼停次数、回视次数成反比，视觉器官对阅读材料是逐字逐句扫描的，眼停次数越多，回视次数越多，默读速度就越慢。因此，我们要逐步减少眼停和回视的次数，努力扩大视觉幅度，增大识别间距，提高默读效率。指读，是用手指着文字阅读，实际上还是停留在一个字一个字阅读的层次上，阅读者往往把注意力放在对字的辨认和理解上，对词义的理解，特别是对句子的理解，还来不及协同进行，这样阅读材料效果是不好的。训练默读时要用眼睛扫视，把整句、整行的文字符号作为整体加以理解。
3．把注意力放在对词、句意义的理解上，提高默读的理解率。
默读时不要去注意字音、字形，而要把注意力集中在理解阅读材料的内容上，以了解意义为重点，提高阅读效率，要在提高默读速度的同时，更要注意提高默读的理解率。
