一醉千秋醒评论

讲述了一个身世未知的孤儿张子奇在混乱的江湖中，逐渐学习各门派武林绝学，最后成长为武林至尊的故事。年轻时张子奇一心想要当武林至尊，在成长的道路上，武功越来越强大，但身边的人却一个个的离他而去。最后几经波折，张子奇被邪教陷害，武功失而复得，游走江湖的时候遇见了令他倾慕的女孩。最后迟暮之年的张子奇对自己的一生有了更清晰地认识，晚年仍壮心不已，有了自己伟大的江湖计划。

福如东海长流水，寿比南山不老松。这一句祝颂语，由庙堂传至民间。百姓们只知道说的是祝愿一个人福气如同东海海水浩瀚，长寿如同终南山不老的古松。却不知，这句话中的东海蓬莱岛长流宫，和终南山不老观，乃是一个国家一个王朝的福寿所在。

少年的侠义，不过一把长剑，一席布衣。诺还能有个深爱的姑娘，那就是整个江湖。而未入江湖的孩童喜欢说“江湖不远，自在相逢。”已入江湖尝尽愁滋味的大侠才会说“人相忘于道术，很少例外。”

（又名《枫剑丹青录》）。北宋乱世之中，在美丽的武夷山巅，竟然凭空生长出了一片违背地理现象的红枫林。在这片奇妙景观的指引下，一对寻父路上的少男少女偶然相遇。山河破碎，家国风雨，一段传奇的江湖之旅就此展开。枫花剑走鸿云层，傲世丹心铁骨铮。骚人竞往千书赞，霜红一笔神来锋。

山河破碎，家国破灭。皇族后裔流落江湖，生下一子。为混肴视听，取同月所生婴儿六人，以秘法纹身，刺以青龙。七人之中，只有一人是真龙天子，其余六人，是为七星隐龙……

语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而搞活教学，并取得良好的教学效果。

你从梦中惊醒，耳边再次响起疯魔般的低语，缝合怪、黑山羊、异教徒、深潜者，不可名状的怪影悄然逼近，你别无选择，握紧手中银钥匙，对准锁孔插入，旋转……PS：克苏鲁不可名状的槽点

在中国，品评人物的传统可谓源远流长。作为圣人的孔老夫子就是一位品人高手。他评价老聃说：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为。

白楠家境不错，却被家里人逼着与男友分手去相亲，而相亲对像居然是十八年未见的青梅竹马的安嘉河……婚礼时，前男友林征远来闹场，死皮赖脸的求白楠原谅，甚至派出对外宣称是妹妹的林细细来解释。恰巧安嘉河发现林细细竟然是多年前救自己的救命恩人，于是一心一意报恩。约会，牵手，几乎一条龙服务。完全忽略掉了自己的新婚妻子白楠的感受。“我们暂时分开睡吧。”这是白楠一本正经对他说的第一句话。“好。”因为喜欢，所以一切都愿意顺从她。可谁都没有想过，因为太过不在乎导致矛盾不断。直到第三者怀孕出现，安嘉河更是将她接到家中住时，这才发现已经怀孕的老婆跟着小白脸离开了……--情节虚构，请勿模仿

一个原本隐居世外桃源的清纯少年，因为误闯禁地，误入世俗。从此开启了自己人生的精彩旅途，世俗界经历的种种让原本清纯的少年，成为三界万众敬仰的六独老祖。静看少年如何笑傲群雄，纵横三界。。。。。

别人进阶跟喝水一样，一次成功，别人一次，我要两次三次。别奇遇连连，我到好一次没有。人比人不能比，货比货改丢，除了出生好点，其他就是霉运上天。

这是一个盗贼、山贼、海贼的时代，通缉令、逮捕令满天飞，赏金猎人和陆军成为盟友，一起对抗邪恶势力，赏金猎人取消联盟，最后变成孤独一方

“陆兄，你知道天使如何救苦救难吗？她们手中执剑，斩断那些苦难之人，从此世间便少了一份痛苦。”———叶星辰

我喜欢你这件事，只有你也喜欢我，才是真正的喜欢。顾夏是一个一心只想演戏的当红女星，韩奕辰却说：“夏夏，演戏不如谈恋爱。”顾夏无语望天，谁能把这妖孽收走，心累……

八百年前，东海岛上建起了一座宫，宫内弟子代代皆为女性。八百年以后，在这个以女子为尊的修真名门中，却走出了一名少年。为探寻身世之谜，他毅然选择踏上漫漫寻道之路。从此，他便注定要在正邪的纷争中抉择，也注定会在乱世争锋中，成为新生代的强者！