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学生社会适应因素的培养(下)
生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分,是以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。泪痕:我等你带我去普罗旺斯
什么叫宠爱?她想,大概就是他对她的感情吧……十二岁那年,他亲手为她带上项链,笑着对她说:“等我来娶你。”当时的她天真地点了点头,“好,不许反悔哦……”七年后……她和他一起站在雪白的教堂内,他单膝下跪,虔诚地看着她,“曦曦,嫁给我。”从小到大都没哭过的她,在那一刻,竟划下了两行清泪……