《赢在中国》给创业者的100个忠告

宽心做人，舍得做事是一种境界，以一颗宽容之心来面对人事的纷纷扰扰，不计付出，舍己为人，更能体现出一个人胸怀的宽广；舍得是一种智慧，小舍小得，大舍大得，体现出明朗大气的做事风格；舍得是一种心态，无争无求，低调淡泊，体现出坦荡洒脱的人生追求。但舍得做事的前提是宽心做人，如果不能宽心做人，心胸就无法放开，当然也就无法坦然的面对人生的得和失，我们在平时生活中要做到懂得取舍，首先是要做到宽心，在宽心的基础上进行适当的“舍”，在适当的“舍”的基础上才会有所“得”。宽心做人，舍得做事既是一种处世的哲学，也是一种做人做事的艺术。

本书对于各种人际关系和场合上可能存在的差异都进行了详细的阐述，包括如何给小费、饮食、穿着、报酬方式、什么时候适于讲笑话等话题。

人们日常生活和繁杂的工作中，自然而然的形成一种为人所忽略的习性——习惯，这竟是决定一个人一生的平坦与坎坷，失败与成功，乐观与悲观，失意与得意的关键因素。习惯极大地影响着人类的行为，没有好习惯，很难成功，没有坏习惯，很难失败，习惯是由一个人行为的累积而成定型，它决定人的性格，进而成为决定人生的重要因素。性格随和的人能较好地适应环境，而性格乖谬的人则会成为环境的牺牲品！

本书基于以上对哈佛校训的认知，在研究了哈佛校史和近百个哈佛人物的思想、生平的基础上编著而成。书中从八个方面分别阐述了由哈佛校训生发出的哈佛理念、哈佛精神：重视传统、追求真理、崇尚自由、独立思考、创新精神、拥有梦想、精英意识和社会责任感。其中每个主题又分别从不同的方面加以阐释，为读者引发出23种启示。本书在编写上注重借助发生在哈佛人身上真实、通俗的事例，阐述其对青少年人生成长的教义。那么，现在就请您打开本书，随我们开始一次精彩的哈佛之旅吧！

世界上没有穷人，只有懒人，如果你想成为富人，就要像富人一样去思考和行动。本书通过一些经典案例，为你揭开富人的秘密，让你了解富人的财富是怎样创造的。富人与穷人的差别何在？希望本书能成为一把钥匙，帮广大读者打开财富之门。

一个70后的普通人，长相普通，学识普通，没有背景，没有巧遇，没有无双的才华，只有一颗坚毅的心，虽曾跌倒无数次，但是依然没有被压垮，只因为他相信，自己是一颗沙底的金珍珠，虽遭万般磨砺，终会绽放不世芳华，在不屈的奋斗路上，命运也将为他低头。

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

一天，外星飞船降落到了地球，一个神秘的能量从外太空在不知不觉中带到了地球来，一些让常人所意想不到的事情也就紧接着发生了！

一场惊人的探索，让地球步入危机，人类的舞台，转移星空寰宇，神秘的科技，宇宙大文明，以炎黄之名，立地球之威！

他柔情一生却偏偏对她冷若冰霜，他的柔情从不是对她。她笑看红尘却偏偏对他视而不见，她的存在不是为了讨好他。丞相府的女主人谁都可以是，唯独你，惠国公主。－－－－－－－－－－－莫亦泫悠哉，悠哉。我本无心照明月，幸得明月照沟渠。本是大快人心意，唯有你我凉薄情。奈何人双喜。。。。。。－－－－－－－－－－－阎染我的倾尽所有，却换不回你的温柔。－－－－－－－－－－－凌天佑阎染，说真的，要是我不是你妹妹，你会像现在那样对我好么？我不是你妹妹就好了，可是我是啊。我也真的没办法控制住自己，求求你可不可以别这样薄情。－－－－－－－－－－－阎璇

如果有个人练成了百鸟生的暗杀第一剑，并且这个人还站在了你的面前，那么……你就已经是个死人了！没有人能形容那一剑的风骚，因为无人从剑下逃生。

武道大师，算个球！我要让成千上万的武道大师跪在我面前称我为神！不服那又怎样？本神挥挥手直接诛灭！谁敢在本神面前张牙舞爪，直接打得他爹妈都不认识！没错，我就是孟浩，孟家庶子，誓要逆袭为神！全都给本神听好了，本神孟浩回来了！誓要一统武道大势，唯我独尊。识相的排队站好，一人领一颗洗独门丹，不识相的，那就准备唱被你征服！

处理昆仑事物后，刘羽回到家中，由九幽帝君变成超级奶爸，担起了伺候老婆儿子的任务。

穆瓜遇上木瓜，三次元碰撞二次元，男神遇上本命，什么，他们竟然是同一个人！那么，穆瓜只想说：“男神，快来吃木瓜！”这是个三次元萌蠢遇上自己的男神，进而又知道他就是自己二次元本命木瓜大大之后，就更喜欢了，进而撒泼打滚追男神的故事！小剧场：穆瓜：黎师兄，你在我面前好多身份啊，我要抗议！黎琛：哦？穆瓜：你是我男神，是我本命，是我师兄，甚至还是我导员，不公平！黎琛：那，现在，我的身份是什么，嗯？穆瓜：一脸娇羞中，是老公黎琛：嗯，乖且看腹黑闷骚男神怎么一步步诱拐蠢萌萝莉步入他的圈套，告白，求婚，甚至连……竟都是穆瓜主动的！

阅读是写作的基础，是写作内容与语言的重要来源。写作的素材、语言的积累、习作的技巧唯有通过大量阅读才能获取。主题阅读为学生进行习作创造了极其有利的条件，因为主题阅读与随意读、泛泛而读效果是不一样的，有主题的阅读首先是主体的提炼与确立，在一个主题的统领下，让学生阅读相关的文章，积累了大量的语言，丰富了情感体验，并从中习得方法，是解决学生作文时不再无话可说、无内容可写的有效途径。