别惹大明星①②

校园生活虽然过去了，但是留下的，不是悲伤，是一页页的记忆。我愿意用我笨拙的文字描绘我的校园生活。其中虽然乏善可陈，但是倘若大家能在其中看到自己的印记，这说明作者与大家一样，并没有什么特别。套用一句话：世上根本没有作家，其实每个人都是作家。

命运是一个很大的轮盘，生或死，对或错，都早已注定。只是，真得很不甘心啊。真的，无法放弃啊。也许，这就是我们为何只是凡人的原因，因为，我们放不下。那就，放手一搏！遍体鳞伤又怎样？！只要，不曾给以后留下遗憾就够了！

她，三年前突然出国的紫家大小姐——紫伊萱。精通剑术、柔道、散打、空手道等一些男子会学的一些武术。当然！她还不只会这些，女儿家说要学的琴棋书画，无不一样她不会。但她的性格却异常冰冷。是什么导致她的心永远的冰冻起来？？？是什么令她在3年来发生了如此大变化？？？一切还要从3年前的一场车祸说起～～（通告通告！！求看新书《SA特优生少爷请多多指教》这里美男多多哦Y(^_^)Y包您满意）

女主角：顾西里，范年男主角：安北平字数：28.5万

那一年，他们在最兵荒马乱的年纪里相遇，一起迎接了这座南方城市里十几年不遇的大雪，一起接受了学校申办国家级示范中学轰轰烈烈的验收，一起经历了史上最强烈的地震......原本于我无关紧要的时刻，因为有你，显出了非比寻常的意义。原本于我波澜壮阔的人生，因为没有你，褪色成碌碌无为的经历。

误入大巫之墓，一不小心成了巫医。许瞑实在不喜欢巫医这个职业，哪位MM会喜欢身上老爬着几只毒虫的男人？可医难自医，这职业病一发，就控制不住了。养养虫，下下蛊，医医人！且看许瞑以巫入医，行于都市，游走在亦正亦邪间的精彩人生。

又是一年夏天，独自一人再次回到这里，过去的一幕幕在眼前浮现，想到了那年……那个他……现在的大家还好吗？我很想你们。——沐夕

他，风度翩翩，是个万人追的万人迷。他对任何人都是一副冷淡的样子，在人人心中，他就是一个高冷大神的美男子。直至他遇见个＂萌兔子＂，发生了许多第一次，第一次脸红，第一次吃醋，第一次为她打架……如若他是座千年不化的冰山，那么她就是唯一能融化它的人。

一念天堂，一念地狱。相伴数千万数的心爱之人，有一天离自己而去，天外天天宫九公主殿下，花神宫宫主凌遥寒羽表示，上穷碧落下黄泉，就算是三千万小世界又如何？自然是收集自家情哥哥的灵魂碎片啦，从此，小公主就过上了宠宠宠的道路！

吴大观同志是中国航空发动机事业的开拓者和奠基人，是品德高尚、报国有成的党员专家。2009年7月，中共中央组织部做出决定，追授吴大观同志“全国优秀共产党员”称号。之后，中央组织部、中央宣传部、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组、国资委党委联合下发了《关于开展向吴大观同志学习的通知》，要求在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习的活动。吴大观同志还光荣当选“100位新中国成立以来感动中国人物”。本书收集了吴大观同志先进事迹报告会的演讲稿及中央、地方媒体对吴大观同志先进事迹的各类报道，对吴大观同志的先进事迹、高尚品德和崇高精神进行了详尽介绍和深入挖掘，是学习吴大观同志先进事迹的生动教材。

自然有二，一为本质。二为表象。本质和表象相互调和，形成自然之道。自然，万物生长，自然而发。由心而发。自然而然。它在一切之中，包含万有，其大无外，其小无内，无所不及，无形无象，永恒不变，它有规律，循环往复，它生育万物，养育万物，运行万物。在这片大陆上，自然便是道，修习自然之力，成就自然之道。葛明月，一个从玄武大陆偏远小山村走出的美丽少女。一只五尾神兽与之相伴。一颗名叫莲珠兼具攻击、防御、空间一体的神珠与之一体。一个冲破层层阴谋、挣脱重重枷锁、历经各种危险最后成为至强者的故事。

这个是一个以武力魔力为尊的时代特工j因为一枚戒指穿越了到了这片大陆她是谁先到m国了不起的杀手啊！她要在这里创造她的时代就算是妖媚的王爷也无法阻挡她！

事情往往会在你做好准备前就落到你头上。与其抱怨不断，不如自己多加努力。坚定了这样的信念，获得新生的杰洛开始了成为“赤色战神”的修行。面对未来的各种险境，他是幸运的，有着系统的帮助，我不是一个人在战斗！但他又是极为不幸的，因为，这是个极其不靠谱的无节操系统。他的成长史，注定会是个血泪史。这是个发生在未来的未来的故事。这是一个非人类和一群类人类之间的故事。这是个发生在人类基本灭绝了的世界中的故事。希望能写出好作品，希望各位看官喜欢。

［日更四千］如果两个人相遇，注定只为了在一起，那么我想我一定会好好爱她。比如我遇到了唐果，我就想占为己有，不因为什么，只因为她比糖果还要甜。而且遇见她时，在很小的时候就碰到了，如今碰见，可能是巧合吧。“宋医生，宋医生，我要拔牙啊！”“稍等，唐小姐。”

这本书是汤勇老师2018年的全新力作，作者从教育的留白、阅读、学校、孩子和教育体制等几个方面，一一向读者展示了，教育可以更美好的意义和方向。教育的美好，在于教育是一种相遇、一种唤醒、一种成长、一种成全……而只要方向对了，就永远不要怕路途的遥远。这是一本读懂理解教育、读懂教育的图书。教育的核心是人，人才是教育的最终目标。而现今教育的急功近利，却让这种目标粉末倒置了。好似我们教育孩子的目标就只是为了“长大”，而“长大”前的“童年”“青少年”都没有意义一样。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训，也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。