平息了抽烟风波的困扰以后。新月队终于等来了他们“明日之星”的最后一场比赛——对阵14班。新月队自一开始，就以强劲的攻势对14班的球门展开围攻，似乎每个人心中都窝着一把火，不吐不快。上半场第20分钟，启明接到张亮左路的一记过顶传球，突入到对方禁区里，正要提脚打门时，被对方的一名后卫推倒在地，为球队赢得了一个点球机会。启明亲自操刀，一蹴而就皮球从球门的右上角飞入了对方的网窝1：0.下半场，新月队的攻势依然不减。第55分钟，勇奇从对方底线的一记右路传中。王新迅速扑过来将皮球轻推入网2：0.过了一会儿，又是勇奇带球从右路快速推进，一个漂亮的人球分过动作，摆脱了对方一名中场队员的堵截。然而，被勇奇摆脱的那人心中很不爽，感觉有种被人玩弄的滋味。于是，奋起直追不断地在勇奇背后扯胳膊拉腿儿的干扰他前进。
勇奇这时心中的闷气抑制不住，猛然的一个急速停球把身体横摆在那人的面前，那人惯性作用太大来不及调整，一下子摔倒在地上，膝盖上裂开了一条口子流血不止。勇奇则满不在乎的将皮球用双脚挑起，从那人身上跳了过去继续前行。14班的人显然被勇奇的行为给激怒了。他们把勇奇围起来，找他理论并要求赔礼道歉。新月队的人见状，跑过来其勇奇撑腰，说是你们的人犯规在先与勇奇无关。勇奇毫不在意地扔了句：“自作自受。”14班的人一听愤怒了，要求勇奇把话说清楚。否则，就别想离开体育场。
两支球队为此差点儿打了起来。幸亏启明和对方的队长好言相劝各自队友，双方的怒火才逐渐平息。然后，启明领着自己的队友与对方一道把那人抬下场去，仔细看了看伤情，值得庆幸的是那人所受的只是皮外伤，并没有触及筋骨。启明为了给对方一个台阶下，让勇奇下场去休息，有什么话等以后回去再说。就这样才使得比赛得以继续进行。此时离比赛结束，还有20分钟，14班开始大举反扑。但以十人应战的新月队，似乎并没有感觉到压力的存在，反而越战越勇。王新、林越与中场之间的默契配合搅得对方后场鸡犬不宁。在第80分钟，由林越在中场的一记大脚直塞，皮球掉到对方禁区里，吴肖的一脚凌空抽射再次叩开了对方的大门3：0，也正是这粒进球彻底击碎了14班想要扳平比分的信心。从而也为新月队接下来挑战更强进的对手鼓足了勇气。
赛后，启明指责勇奇道：“不要将个人的感情色彩带到赛场上，这样做不公平。”勇奇表面上虽然表示接受，但私下里又说：“你无法抑制一个对他所做的合理动作，所做的一切努力，反正我又没犯规。”但这件伤人事件，最终在吴萱梅的斡旋下才算圆满解决。
新月队的骄人战绩。令华清中学的足球“三巨头”，惶恐不安。特别是以12班为为了保住其霸主地位，决定联合13班、10班组建一支大联合球队，以抵御新月队无休止的“肆虐”。但兵不在多而在精。前秦苻坚曾率领80万大军，扬言要灭了东晋。可结果被人家东晋宰相谢安带着八万精兵打得狼狈的逃回北方。苻坚在这场战争中除了造了“草木皆兵”、“风声鹤唳”两句儿成语，丰富了汉语词汇外，其他一无所获。再说临时扯起的杆子，很容易造成，“兵不识将，将不知兵”的不利局面，这一点北宋军队的失败，很能说明问题。然而，“三巨头”在谁做主力，谁当替补的问题上，一直喋喋不休，无法达成共识。
启明闻讯后勃然大怒，他一反常态决定先暂停对10班的挑战，而是直取13班，就像是人民解放攻克锦州，因为锦州就好比是一条扁担，一头跳着华北，一头担着东北，一旦拿下，扁担从中间折了，首尾自然不能相顾。启明认为拿下13班，相信其他两个班也不会同一群残兵败将，谈什么联合不联合的问题。事情果然不出启明所料，新月队很顺利的一2：0打败13班。12班觉得13班都让人给宰了，10班的水平也不咋地，失去了合作的空间。10班则大骂12班自视甚高，目中无人，拿他们的主力当“板凳球员”给你们提鞋，岂得南面称孤哉。因而，三个班组建联合球队的计划最终以胎死腹中而宣告破产。
紧接着，新月队又向10班发起冲击。面对新月队高昂的士气，10班的人似乎并不甘心束手就擒。他们在场上疯狂的拉人、铲球、推人，一时间让比赛变得可怕。当王新为球队打入一粒进球后，他便成了10班所有队员的重点袭击对象。当比赛进行到第65分钟时，王新接到勇奇的一记低平传中球，正要提脚打门时，被对方的两名队员放倒在地，右膝盖严重受伤。10班的队长显然已经意识到自己人严重犯规，赶紧上去赔礼道歉。启明怒不可知的对那人说：“你们今天是想干什么，踢球还是踢人。没见过这差的比赛。”10班的人被启明怒吼声惊的个个面红耳赤。由此新月队获得了一个点球机会。启明罚球一举命中2：0.由于这场比赛的火药味儿太浓以及王新的受伤，新月队在接下来的时间里再进球，2：0的比分也保持到了终场。
而12班在闻听新月队的大前锋受伤的消息后，十分的兴奋就像是希特勒在莫斯科啃雪冻了鼻子丘吉尔高呼反攻的时候到了。第二天早上，12班的队长刚撂下碗筷便红光满面的跑到11的教室递交战书宣战，具体时间定在下个星期四。启明接到那人的战书一时犹豫不决，因为新月队自组队之初，一共就十一个人，没有替补性球员。所以启明对王新在下个星期能否痊愈感到担忧，没有立即接受那人的挑战。那人扬眉，说：“那就是不踢了？”启明说：“不是不踢，我们队有人受伤，上不了场。”那人庆幸的假装关切，道：“受伤了？咋受伤的，唉！那太不完美了。但你们可以找人替一下嘛？”启明想对付你们这样的草原狼是随随便便拉个人上去就能了事儿的么，完全是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，他说：“我们班能踢球的人不多，咱们改天再说。”那人想过了这个村儿可就没这店儿了，王新那可是新月队扛把子的主儿，要是伤愈复出和刘林越那小子唱起二人转，还有活儿头么，那人道：“伙计，你看这两天天气好，咱还能踢，过两天到了下午肯下雷雨，干扰大——你们这两天不是挺猛的么？你们要是坚持不踢，那……那就算了。”启明听罢，心想妈的这小子真是太能说了连老天爷啥时下雨都刨清了，真是煞费苦心，他说：“我们队里得先商量商量。”那人心有不甘，说：“商量？”可忽然那人觉得不能让自己趁人之危的小算盘暴露无遗，否则将影响形象毕竟自己是一队之长，他又说：“那好，我下午上课前等你回话。”启明想妈的还来了个最后通牒，他说：“你走好，不送。”那人还想在客套几句，没想到人家下了逐客令“不送”，赶紧一摸脑袋走人。
启明召集队伍商议怎么应对12班的挑战。他先询问王新的如何。王新干脆地说：“袁队，我没事儿，就算他们不来我也会找他们的，这帮人也太王尊自大了。”但启明知道王新多半是在逞能，因为从他那天倒地时的表情来判断，伤情绝不会那么简单。由于此前已经两次败给了12班，因而对于这次12班主动找上门来宣战。新月队的人都十分的愤慨，有一种法国人在“一战”初期一雪前耻的冲动，坚持要与12班一战。勇奇摩拳擦掌的说：“踢，一定要踢，我们复仇的时候到了。”何敏说：“他们还真以为自己是老大了，我们放的就是老大。”接着全队的人一阵大笑。
启明看大家的兴致如此的高涨，也就不想再说让队友寒心的话，但他仍谨慎的问林越：“那锋线上……”没等启明把话说完，林越便自信的说：“就交给我吧，我能扛。”启明高兴的说：“那好，非常好，就等你这句话咧。”下午上课前，启明通知12班说他们接受挑战。但他一再强调，踢球绝不能踢人，大家动作放小点儿。待得到12班队长的许诺后。启明才放了心。
星期四那天第四节课是体育课。启明班级的队伍整理好，正往操场带时。但刘老师却让他把队伍拉回去，说这节课在室内上。大家对刘老师的二反长安似的话语十分不解。因为以往都是逢遇下雨、飘雪等恶劣的自然天气，才猫在教室上自习。可今天阳光明媚，万里无云怎么又上室内，难道待会儿会有暴雨来临，可这里不是东南亚呀？等到大家到教室坐好后，才知晓原来上级领导要来华清中学检查。勇奇很不满的低声说：“上级检查和我们上体育课有什么关系？”可这个问题犹如费马大定理无人通晓。
刘老师别出心裁对同学们说：“如果谁有什么问题，就尽管问，不好意说，就写纸条传上来。”同学们对刘老师的这个提议很感兴趣，但没人敢开其尊口，而都是踊跃的写纸条往上传。不一会儿，讲台上就积累了好几十张。由于时间关系，刘老师不能一一作答，只能从中挑出一些比较醒目且具有代表性的的去回答。有一张纸条这样写道：“老师，我最近常常发呆，而且上课也老走神，不经意间就会想起一个女孩。我发现我是喜欢上了她，对此我感到很迷茫。不知老师对中学生恋爱有何看法。”刘老师刚一念完，全班一阵哗然。有的人叫道：“谁！谁这么大胆？”又有的人喊道：“疯了！这人疯了。”还有的人说：“实际！太实际了.”勇奇附到林越的背后，说：”林越，这纸条是你写的吧。”
