——英国谚语
精彩故事：被苍蝇打败的世界冠军
1965年，世界台球锦标赛在纽约举行，9月7日，两位台球运动奇才——刘易斯·福克斯和约翰·迪瑞正在进行着最后一场冠军争夺赛。
这时，赛厅里的气氛十分紧张，刘易斯·福克斯准备做最后几杆漂亮的击球，他的得分已遥遥领先对手，只要再得几分他便可登上冠军的宝座，这场比赛就将宣告结束。观众们在静静地观察着比赛的进展。
正当福克斯全力以赴拿下比赛时，发生了一件令他意料不到的小事：赛厅里出现了一只嗡嗡作响的苍蝇，它绕着球台盘旋了一会儿，然后叮在了主球上。福克斯根本没在意，他微微一笑，轻轻地一挥手，轻嘘一声赶走了苍蝇，俯下身继续击球。可当他的目光落到主球上，这只可恶的苍蝇再次落到了主球上。沉寂被打破了，在观众的笑声中，福克斯又轻嘘一声将苍蝇赶走了，他的情绪并没有因为这种干扰而受到影响。然而，这只苍蝇好像故意要和他作对似的，他一回到台盘，它也跟着飞了回来，惹得在场的观众一阵开怀大笑。原先冷静理智的福克斯这次再也克制不住自己了，他愤怒地用球杆去击打那只苍蝇，想把它赶走。不料，球杆碰动了主球，主球滚动了一英寸，被裁判判为击球，从而失去了一轮机会。原先以为败局已定的约翰·迪瑞见状勇气大增，信心十足，他充分地利用这一幸运的机会，长时间的连续击球直到比赛结束，最终超过刘易斯，夺得了世界冠军。
就这样，一只普普通通的小苍蝇决定了一场世界台球锦标赛的结果。
父母指导：弥补弱项，走好学业“平衡木”
孩子，我们先思考这样一个问题，在一次考试中，有两位同学，其中一位语文和数学的成绩都差不多，都考了80来分。而另外一位，偏好语文，他的语文考了90多分，但数学却没有及格。你想想谁的总分高？是的，答案你马上就知道了。
这个道理比较容易理解，一条铁链的坚固程度决定于它最弱的一环。在学习上也是同样的道理。学业更要走稳“平衡木”，如果你偏科，即使你的优势学科学得再好，你的总成绩都难以提升至高水平。
偏科不是你一个人的问题，你的同龄人中也存在同样的问题。有一个叫小东的男孩，把他的“偏科”日记登在了网上，希望你能受到一些启发。他在日记中写道：“时间过得真快！这一周又匆匆过去了！在这一周里，我们年级举行了一次大型的月考。现在成绩和排名都已经出来了。我的总成绩惨不忍睹，我比上回期中考试下降了12名，从以前的3名下降到现在的15名。其实如果不算语文成绩，我可以排到全年级前20名。这次语文成绩都考得太差了。确实，我的语文在我们班垫了底儿，比我们班的平均分少了25分！天哪，这就是我偏科的后果呀，即使你其他科目考得再好，但只要一科考得很差，那就一定考不出好成绩！”
看一看，这个孩子就饱受偏科的苦恼，好在小东已经意识到偏科的危害了，你也应该重视这个现象了，不要总以为自己其他科目好，就能够弥补那一门弱项。孩子，你知道吗？所有学科的设置都是教育专家们精心安排的，每一个学科都有自己的任务和目的，都是为了培养你的综合能力。各年级开设的各门学科都是为了孩子的全面发展、经过科学论证和实践检验而设立的，偏废任何一门课程，犹如修建高楼大厦时地基缺了几样关键的东西，其后果是很严重的。
孩子，你需要了解一下未来的发展趋势，将来的社会对人才的要求越来越高，日后每个人的工作都将是综合性的，而且，工作将要求员工有综合技能，这就意味着一项工作、一个问题的解决，往往要用到许多领域的知识。你也需要做好这方面的心理准备。
你要懂得，学习就是平衡木，如果有一科残疾，你就会惨败，你的弱势学科是你的成绩链条中最弱的一环，你的总成绩将取决于它。你重视它，它就会给你回报；你不重视它，它就会让你惨败！所以，你必须要认真对待每一个科目，无论是你的强项还是弱项，也不管你喜欢不喜欢，你都要让他们平衡发展。
孩子，我希望你做好以下的工作，认真对待每一门学科，不管它难不难，都认真去学，向梦想出发！
第一，你需要以优势学科为兴奋点，培养攻克薄弱学科的兴趣。想一想，你的优势学科也不是一开始就什么都会的，也是从点滴学起的，你应该把这种精神移接到劣势学科上。
第二，给自己的“劣势”学科分配更多的时间，要适当利用课余时间，有针对性地开展薄弱学科的学习补偿。
第三，用谦虚的态度学习，向自己的同学请教，取长补短。向那些总成绩不如你，但某个学科成绩超过你的同学请教。
