2010年10月22日，北京人民大会堂内欢声笑语，“倾听孩子的心声”新闻发布会暨知心姐姐五十周年大型倾听会在这里举行。那天的会议由央视着名主持人敬一丹和我一起主持。表达心声的孩子一个个被请上台。
来自河南驻马店第二实验小学的8岁男孩张滨军上台告了父母一状：“我爸爸妈妈平时管我管得特别多，洗个澡也要盯着我。我妈会在外面喊：‘洗干净点啊，洗发水用两遍！’我爸有时会冲进来，检查我洗得干不干净。我觉得他们就是不相信我，知心姐姐，你说怎么让父母少管点呀？”
他生动的描述把大家逗笑了。我告诉他把自己的事做好点，让父母放心。同时让他转告给父母一个小故事：
鹰妈妈筑巢时，会先把荆棘放在底层，把尖锐的小石子铺在中间，把枯草、羽毛等盖在最上面。小雏鹰的羽毛渐渐丰满，鹰妈妈就开始搅动窝巢，让巢最上面的枯草、羽毛掉落，露出尖锐的小石子和荆棘。小鹰被扎得疼痛难忍，嗷嗷直叫。这时，鹰妈妈开始驱赶它。小鹰只好忍着痛展开双翅，试着飞翔，直至飞出窝巢。当小鹰快要落到地面时，它突然展开稚嫩的翅膀，盘旋着飞向蓝天。
而鸡妈妈却不同，她总是把小鸡护在翅膀下，遇到任何危险，她都挺身而出。最后，小鸡只能从草垛飞上矮墙，成为人们的盘中餐。
小鹰和小鸡都有翅膀，为何会有不同结果呢？这是因为鹰妈妈和鸡妈妈的教育方法不同。鹰妈妈让孩子学会独立的方法，就是舍得放手，而鸡妈妈却不舍得放手。
我对男孩说，你回去把这个故事讲给你父母听，问问他们是希望自己的儿子当小鹰，还是当小鸡呢？想让儿子高飞，就放手吧！
想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，舍得放手。尤其是培养男孩子刚强、坚毅的男子汉气质，从小给他们一个自由独立的空间，提供锻炼、实践、展示本领的机会。
每天上下学的路程，正是培养孩子刚毅、能吃苦的一个绝好机会。让孩子锻炼着自己上下学，可以让他在路途中寻找到不少乐趣，也能够增长许多课本上学不到的知识。
我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。一二年级时，他爸爸每天骑自行车送他上学，风里来，雨里去，挺不容易。前几天他爸爸看到现在自行车后座下安的小脚蹬，还遗憾地说，当初也给儿子安一个小脚蹬就好了，让他受那么多罪。可儿子却觉得挺好的。从三年级起，儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。
有一天，儿子神秘地对我说：“妈妈，我发现，生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧，有六大要素。”
我很感兴趣：“我儿子什么时候成哲学家了？挤汽车还挤出经验了！往下说，我洗耳恭听！”
儿子兴致勃勃地说起他总结的“六大要素”：“第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸哪！只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动静，准是车来了！”
“有道理！那么第二大要素呢？”我兴致很浓。
“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前，抓住车把手，你就能上车了！第三，如果车上人多没有座，你就站在司机座位的后面，这个地方比较宽敞。”
“你眼睛还挺尖！还有呢？”我迫不及待地想往下听。
“听我慢慢道来：第四，司机座位后面虽然宽敞，但离座位扶手远，你的双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样能站稳；第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了；第六，如果车上有座，你要想坐下，不要先探身子，要先把臀部移过去，这个座就是你的了，这叫‘臀部移动法’！”
听完这“六大要素”，我笑得眼泪都出来了。我想，不去挤公交车，他哪能总结出这么多“要素”？我知道，总有一天他会把靠着亲身体验总结出来的这套“经验”展示给我看的。
果然，机会来到了。
一个星期天，我和他一起乘公交车外出。那时候，人们还没有形成排队上车的习惯。一路上，他不停地展示着他挤车的“高超”本领：在汽车进站后，等候已久的人们蜂拥着朝车门涌去，儿子扶着我，贴着车帮往上挤，不一会儿就上了车，这招还真灵。
车上人很多，他却找到一个座位：“妈，快坐下，你的腰不好!”当我走过去时，座位旁边的人一直在笑，我估计胖儿子使用的是“臀部移动法”，动作很可笑。
换乘第二辆公交车时，人更多了。儿子不仅带我上了车，还为我在司机座位后的玻璃窗边找到了站脚的地方。只见他双臂撑顶着窗框，我的头正在他双臂中间，他坚定地说：“这下子不会有人再挤您了！”我心中忽然涌起一股热流，有一种被保护、被人怜惜的感觉，而这种感觉正来自我的儿子——一个年仅11岁的男孩身上。
我望着他颇为得意的神态想，这不正是学会独立生活，用自己独特的眼睛去观察社会、了解社会的大好机会吗？做妈妈的，太应该给孩子创造更多的体验人生的机会了。
父母舍得放手，孩子就会大胆地飞翔，练成铮铮铁骨。
儿子上中学后，六年来天天骑车上学，风雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从心里佩服他。风风雨雨练就了他坚强的意志和不畏困难的品质。他的自理能力一直很强，基本不用我操心。
大学毕业后，他主动要求去上海工作，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨。
出发那天，我原是准备去机场送他，可他不让：“不用送，我自己去就能行！”他自己打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈再见！”
我只好也挥挥手说：“再见！”我也不能死气白赖非要跟他去呀！望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行。
儿子成长的历程，让我明白：
孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做。替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会。你老不放心，什么事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”
放手，才能放心。
从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力。当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。
当你能够为孩子挡风遮雨时，你放手，孩子将获得自信；当你渐渐老去，不再能为孩子挡风遮雨时，孩子已在自信中拥有足够的力量，从容面对生活。曾经的放手，却让这时的你放心。
人的一生都在路上，与其送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚。
