龙泉第17小学 陈晓春
“柔弱身躯扛生死，双肩架起小苍穹。遮风昨日路途上，舍命今宵瓦砾中。填地陷，阻山崩，如磐翅膀护雏鹰。岷江桃李当铭记，谁洒涓涓鲜血浓。”
这是我区一所普通的农村小学，大门进去是操场，操场右边有一座平房，是学校的实验室。再往里走是教学区，一横排、两竖排的青瓦房，加上辕门，像一个四合院。里面有幼儿园和一到六年级的一百五十多名孩子。
那天，孩子们正在午眠，整个校园一片宁静。办公室里老师们做着上课前的准备，大家边准备边轻声交流着。2：28分午休即将结束，新的教学工作就要开始了。
突然，大地一颤，“地震了！”“地震了！”我和老师们冲出办公室，边跑边呼叫着。大地在颤抖，教室在摇摆，青瓦开始“噼哩啪啦”地往下掉，轰隆隆的声音充斥校园。“地震了！快出来！”“地震了！快跑！”我们边呼叫着，边冲向了各自的班级。
三年级的孩子们惊恐地看着我，一脸茫然，不知所措。“地震了！快跑！快跑呀！”我尖叫着，边打着手势，边往外拉孩子们。教室里尘土飞扬，屋瓦不断往下落，冰冷地砸在地上、课桌上。我跑过去把刚惊醒的几个孩子连推带拉地弄出教室。“老师怎么啦？”“老师怎么啦？”“地震啦，快往外跑！”
教室外，高年级的老师正组织孩子们往操场撤，二年级的刘老师也把最后一个孩子抱出来了，一年级的陈老师拉着两个孩子边往外跑边喊：“还有一个！”教室疯狂地舞蹈，瓦片顺着屋檐簌簌往下落，“噼里啪啦”声不断。我看见一个孩子在尘雾中呆立着，“快跑啊！”我不由得大叫起来。孩子犹豫了一下仍然没有迈出脚步，我急得跳起来，边招手边叫：“快跑啊！”孩子跑到门边，我急忙拉着他躲着屋瓦，从教室外的雪松下钻了出来。
大地颠簸着，像在风波中出没的孤舟，人站立都感到困难。“快快，幼儿园还有孩子。”李老师夹着两个孩子冲出来，一放下，又往回冲，我急忙跟上去。幼儿园还有三个小朋友，他们还在睡觉。李老师一手一个，我冲进去抱起一个，直起腰、稳住身子，用左手护住孩子的头，不顾一切地往外奔。这时大地在抖动，墙面像起伏的波浪，教室屋梁在愤怒地摇晃，瓦“啪啪”地往下落。一丝不祥的感觉油然而生：我的人生可能就要在今天结束，这个鲜活的小生命可能就要在今天黯然陨落。我努力稳住身子，躲开掉落的屋瓦往外跑着，跑着……快到教室门口时轰隆声小了，心里的希望也点燃了。跑出教室，如释重负，我们得救了。
全校师生在操场集合，各班清点人数，一个不少。这时，2：30午眠的下课铃声响了，孩子们都安全了。就在这时，一个小女孩突然大哭起来，她要回家，她担心家里的爸爸、妈妈。是啊，我也在担心家里年迈的双亲，他们还好吗？余震还在持续，能让孩子们自己回家吗？组织孩子们在操场中央坐好，我讲起了地震知识，告诉他们成都平原有着坚实的板块、我们有着坚强的后盾，希望能够抚慰孩子备受惊吓的心灵。
家长从四面八方陆陆续续赶到学校，脸上写满了惊恐与焦急，不停地呼喊着孩子们的名字，更有几十里外打工的父母骑车一路狂奔到学校。当看见自己的孩子安然无恙时，他们一把把孩子拥入怀中，双眼噙着泪花，千言万语都化作了一个紧紧的拥抱。劫后重生的喜悦温暖着每一个惊魂未定的心灵！“回去的路上看见其他家长时请告诉一声：孩子们毫发无损，请大家放心。”老师们送别家长时，都高声嘱咐着，心里荡漾着宽慰与甜蜜。
没有家长来接的孩子，我们分组负责送回家中。怕孩子们回教室取书包发生意外，我们戴着头盔，小心地把每个孩子的书本收拾好，集中到相对完好的实验室。锁好校门，已是六点过，我们带着牵挂急忙往回赶，路上一直在祈祷：亲人们还好吗？你们一定要挺住！
震后检查，学校教室三分之二的屋瓦掉落，许多课桌椅被砸坏，插进木质办公桌的瓦片有的有几厘米深，所有的墙体都已开裂。一百五十多名孩子在这样深重的灾难面前能毫发无损，真的很幸运。在幸运背后，更有我们教师伟大的责任心，谭千秋在那一刻化作了永恒，我们在面临生死的考验时毫无畏惧。在危难面前，我们用行动选择了学生，用行动来履行自己光荣的职责，用行动为学生撑起一片蓝天，用大爱为孩子们开辟出了一条绿色的生命通道。
