姓名：小杰
淘气行为：爱收集废物
最好的方法：回收利用
小杰不知道是“健忘”，还是有“收集”的怪癖，总喜欢在他的书桌里塞满各种各样的废物，例如刚掉落的树叶、死掉的昆虫、青草，还有碎布、破罐、用完的草稿纸、废电池，等等。妈妈曾经无数次告诉他，那些东西是不卫生的，要扔掉。但是小杰就是喜欢，即使妈妈偶尔能说服小杰扔掉部分东西，不久后小杰还会把它们重新检回来。
妈妈曾经偷偷地把这些东西给扔掉，但换来的却是他的哭闹不止。妈妈也曾无数次地跟他讲道理：树叶、死虫子这些东西都是不卫生的，放在抽屉里会腐烂，还会把抽屉弄脏。草稿纸用完了也应该扔掉，电池用完了就会有毒，不能再用了。但是小杰怎么都记不住，自然也不听妈妈那套。
终于有一天，妈妈想了个办法。趁小杰摆弄抽屉时，妈妈走过来说：“哟，我儿子好多东西呀！”
“是呀，这些东西都是我最喜欢的！”小杰得意地说。
“我们用你的这些东西制作玩具，怎么样？”
小杰好奇地睁大眼睛，点了点头。
于是，妈妈拿来一瓶胶水，对小杰说：“我们先用这些树叶、草稿纸、青草来做一张漂亮的卡片，好不好？”
小杰好奇地看着妈妈，然后跟在妈妈一起做了起来。大概是由于以前从来不知道这些东西还有这样的用处，小杰可高兴了，做得非常投入。没多久一张卡片就做成了。
“我们小杰好能干呀！”妈妈夸道。
小杰不知道有多得意，逢人就炫耀他做的卡片。以后妈妈也会教小杰做些其他的东西。慢慢地，小杰收集物品就更有选择了，对于没用的东西，也会遵照妈妈的话，扔到垃圾桶里。
孩子在小的时候，对物品大都只有“量”的概念，没有“质”的概念。以他们幼稚的眼光，是很难断定哪些东西是有价值的，哪些东西是没有价值的。他们只想让自己的小盒子里、小口袋里装满东西，不在乎东西是好是坏，并且还习惯认为自己的东西是世界上最好的东西。如果我们观察就会发现，孩子特别爱说：“我有很多玩具”、“我的最多”、“那有什么稀奇……”之类的话。这正是孩子天真、稚气、童心的真实流露。
这条“寻宝路”对孩子的成长意义重大。有位心理学家说：“收藏不但可以满足孩子探索秘密的心理，还可以为他带来很多乐趣，甚至可以培养孩子理解、判断和分类的能力。”
父母试着帮孩子认识他所收集来的废物，潜移默化地引导他去认识这些物品的价值，把“价值判断”的权利还给孩子，会让孩子在成长的过程中获得更多的快乐，还能锻炼孩子的思维，增进亲子间的感情。
最好的方法：
●提前告诉孩子怎么摆放
为了满足孩子的需要，又不至于给家里带来损失（例如把新抽屉弄脏），父母可以提前告诉孩子，教孩子怎么摆放。可以告诉孩子，在放树叶之前要在抽屉里垫一张纸，死昆虫要用小塑料袋装起来或者用纸包起来才可以放进去，不要的东西不要乱扔，要放到垃圾桶里去，等等。只要父母平常对孩子的收藏予以尊重，取得孩子的信任，相信孩子会很愿意接受父母的这些建议。
●教孩子如何废物利用
孩子既然收藏了这么多东西，做父母的何不适当教教孩子，让孩子试着利用这些废物制作小卡片、玩具等，不一定要做得多么好，目的是要引导孩子重新认识这些东西。其实，只要利用得好，废物也会变成“宝”的。最重要的是，在这个过程中，可以培养孩子的思考、判断能力，还能锻炼孩子的想像力和创造力。
●告诉孩子有些东西为什么不可以收藏
有些废物会有毒或者有害，父母应该向孩子解释，试着告诉孩子哪些东西是不可以收藏的。盲目收藏会产生怎样的后果。
●指导孩子在收藏的时候注意卫生
告诉孩子废物尤其是垃圾堆是很不卫生的，盲目从垃圾堆中捡东西又不注意洗手会生病，提醒他检东西时要用纸包好手，或者给他准备一个塑料手套，教育他养成随时洗手的好习惯。
父母要注意的问题：
※不要压制孩子
压制孩子正当的淘气行为，只会打击孩子的积极性，甚至造成亲子间关系的紧张。
※不要不经过孩子的同意就扔掉他的东西
孩子的东西即使是废品，也是他的宝贝，你应该给予充分尊重在孩子不知情的情况下扔掉，怎么说也不够光明磊落。一旦被孩子发现，孩子不仅不会因此而收敛，还可能会想办法把东西转移到更安全的地方，孩子甚至还会觉得跟父母玩这种“捉迷藏”的游戏很有趣，兴致会更高，或许会给家里带来更大的麻烦。
