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第34章 一些做法

这段时间,父母一直在忙着承包的土地。快到收获季节了,虽然看不出具体产量,但是从植物的长势,连夏雨这个外行都知道,这是一个丰收季。

而远在南京的夏天,也没闲着。几次电话联系,夏雨基本了解了目前的情况:夏天已经不做家教了,平时除了正常的学习,其余时间都在忙着研究股票。当然,他的学习成绩并没有因此而拉下来。虽然当初进入股市的本金不多,但是由于把握了时机,选择的股票都是“潜力股”,在这轮行情中也收获颇多,手上的资金差不多已经翻番了。

似乎一下子,夏雨成了家里的“闲人”。也好,既然家人都在忙着挣钱,我就忙着“事业”吧!夏雨这样安慰自己。

学校里的工作照样紧张而又忙碌。夏雨身为语文教研组长,在完成本班的工作之余,也在想方设法提高学校的语文教学质量。

虽然上学期期末统考,老庙小学的成绩让人大吃一惊,但所有人都明白,这里面有很多水分。要想真正地有所改变,还是要下大功夫!

周一下午,例行政治学习。

黄校长组织大家学习了最新的教育信息,布置了本周的工作安排。

“下面,语、数教研组分别集中,学习一下‘教学五认真’修正稿,谈谈自己的体会。最后集中。”黄校长布置任务。

语文教研组的成员集中在语文办公室里。

夏雨没有照本宣科读稿子,而是先提出了问题:“老师们,我们在学习之前,先讨论一个问题:怎样才能切实提高学生的考试成绩?有没有老师愿意谈谈自己的做法?”

“要想学生考得好,还是要多做题目!”肖教导说的很简单。她也确实是这样做的,他们班的成绩一直在全镇排在前面。

“其实,课堂同样重要。40分钟的时间里,我们不能放松。我们班上的学生每人有一本课堂记录本,上课的要点都会记录下来。‘好记性不如烂笔头’嘛!”安老师的话也很有道理,最起码他们班上的成绩在全镇也算好的。

胡老师发言了:“课堂纪律很重要!学生课堂纪律的好坏关系着教学的质量。如果课堂乱哄哄的,吵吵嚷嚷、秩序混乱,老师讲的再好,也没有人听!那样,学生的成绩自然就不会好了!”

老师们各抒己见,纷纷发表自己的见解。

看大家讨论的差不多了,夏雨没有做总结性发言,而是认真地把“教学五认真”修正稿读了一遍。

“听了这份稿子,大家有什么感想?”

胡老师若有所思:“这份稿子说的很全面,我们只要认真照着做,每一项都落实到实处,那学生的成绩自然也就不会差。”

“对!关键是落实!”夏雨接过去说,“那我们应该怎样落到实处呢?”

“我看,我们这些老教师,教学方法要改进!”胡老师说,“现在社会在变化,你看,我们还只是一支粉笔、一块黑板,空口说白话,这样当然不能吸引学生!小安、小夏啊,你们也要把先进的电化教学手段教教我们,让我们也能跟上时代潮流啊!”

“没问题!”安老师一口答应,“不过,我要听听你的作文课!那么多的好方法,也不教教我们年轻人。每次想去听你的课,都把我们拒之门外。你不知道,我在作文教学上差你很多啊!”

“欢迎!当然欢迎!”胡老师表态。

老师们纷纷提出意见,夏雨也说出了自己的设想:“平时我们也要做好补差工作。你想一下,一个学生考60分,就能把班级平均分拉下近一分。两个呢?三个呢?差生多了,成绩能好才怪!我们每天放学后可以留下6——8人,有针对性地进行补差工作。尽量使每个学生都过关!”

夏雨看了一下老师们,他们都在仔细听:“此外,我建议开展‘轮流听课学习’活动。每位老师准备一节随堂课,我们大家都来听,听完不说好话,专提意见,找出需要改进的地方。大家看,这样可好?”

“行!”肖老师很赞成,“每次听课都讲优点,没有的也要编个出来,其实这样很不利于老师的进步!我看小夏老师的方法行得通!”

别的老师也表示不反对。

集中学习结束,夏雨代表语文组汇报本组讨论结果。黄校长支持“轮流听课”活动,对每天晚上定时补差的做法也很赞成!

于是,这两个做法在全校进行实施。

第二天上午第一节课,黄校长就向大家开放了一节随堂课。除了正在上课的老师,其余的人都去听课了。

听完课,老师们纷纷提出了意见,如课堂教具准备不到位,课堂随意性太大,教师的教学语言不够严谨等。这些意见让黄校长连擦几把冷汗。评完课,他不禁感叹:“很多年不上公开课,还以为自己很了不起,是很优秀的!谁知道思想也已经落后了!‘学习如逆水行舟,不进则退’啊!感谢各位老师提出的宝贵意见!今天,我总算再一次感悟这句话了!”

之后,老庙小学的老师每个人都上了一节随堂课,评课老师也充分发挥“毒舌”功能,这些课被评得“体无完肤”。当然,效果是显而易见的。平时藏着掖着的问题纷纷暴露了出来,每位老师在别人的评价里深刻感到了自身存在的一些不足,该学的学,该补的补,一时间,也在小范围内形成了一股学习的热潮。

同时,针对一些特定学生的“补差”工作也已经启动。放学后,每班教室里都有老师和学生的身影:

词语不会默写,好的,老师教给你识字的方法,多看、多写、想想字的结构,找找他们的朋友。

阅读分析不会做,好的,老师教给你阅读的方法,“书读三遍,其义自现”。

作文没题材,好的,老师陪你聊聊天,最近有什么有趣的事情发生啦?

……

老师们个个像上了发条的钟表,干劲十足。夏雨也不例外。在现在的大环境下,想偷懒也不容易了!

看着大家忙碌的身影,夏雨知道:今年的期末考试,即使她不帮忙,学生也不会考得很差!

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