点到为智
孩子渐渐长大，独立性也越来越强，他们越来越需要获得他人的尊重，需要别人把他当作大人看待。父母想理解孩子，需要学会一件事——经常从孩子的观点上来思考，从孩子的角度来观察决定事情，这是对孩子最大的尊重。
有一位父亲经常为孩子吃东西时掉在地上的残渣而苦恼。一天，他在他的孩子吃完面包后。命令孩子说：“捡起地上的那块！”孩子困惑地找着。“就在那儿！”他指着那个地方对孩子喊道。可孩子环视四周，却还是没找到。最后，他很恼火地走到孩子那儿去。奇怪！从这个角度他居然也看不到那片面包屑！
有一个超市的老板，他发现自己开的超市不太受孩子们的欢迎，很少有孩子到他的超市里来逛，有的也是来过一次后就再也不来了。为什么孩子们不喜欢逛他的超市呢？他一直为这个问题思考着。只到有一天，他在货架间巡视时，发现自己的鞋带掉了，于是他蹲下来系鞋带。当他蹲下来时，一切都明白了，很久以来自己苦苦寻找的答案突然间跃入了他的视线。原来货架的最下面两层大都放置着一些货物的包装箱，显然这些都是很难引起小孩子兴趣的。于是，他对货架上商品位置的摆放进行了调整，果然收到了很好的效果。
这两个故事说明了一个非常重要而又常常被我们忽略的问题。那就是我们在孩子教育时，要站在孩子的角度去思考和理解他们的内心世界，采取一些他们能接受的方法来进行教育和引导，这样才能收到更好的教育效果。人与人之间的想法是多么的不同，何况是成人和孩子之间。如果父母不从孩子的角度来考虑问题，我们将永远不会知道孩子的心里在想什么。站在孩子立场想问题，就等于掌握了孩子心灵的钥匙，轻松地就能够将他看似封闭的心灵打开。上海有位大名鼎鼎的刑侦专家叫端木，他在介绍他的成功之道时讲到，他总是站在犯罪嫌疑人的角度去思考和分析问题，他总是问自己：如果我是犯罪嫌疑人，我下一步会怎样做？
一位父亲曾诚挚地说：“总结我几十年的人生哲理，‘假如我是他’是一种很好的自我学习和锻炼的方式。你可以用这种方式试试当教授、当校长、还可以试试当议员、总统，这是你的自由和权利，也是自培养，自我提高的有效手段。”“假如我是他”，既是一种思维换位艺术，也是一种不断进取，挑战自我的人生哲理，换位有助于相互理解。对待一个问题，因为大人和孩子的具体情况不同，导致做出的判断和认识也不同，误解就很容易产生，换位后的角色发生了改变，感受也就不同了，因而能够切实地了解相互间的感觉，从而避免误解的发生。
草原上，有一个牧民养了很多牛。其中有一头小牛非常倔强，经常不听牧民的命令，想离群跑开就跑开，牧民有时觉得它很可爱，但有时也非常讨厌它。一天晚上，这个牧民放牧回来，小牛又在牛栏外倔强起来，不肯走进牛栏，牧民想尽了办法，它都一动不动。牧民已经累了一天，心情本来就烦躁，他一边驱赶着小牛，一边暗暗地下定了决心：如果它还是这么倔强，就只好把它杀掉。
这时，这位牧民的母亲从帐篷里走了出来，看了看倔强的小牛，然后示意牧民先离开，自己走过去轻轻地抚摸了小牛一下，并把自己的一根手指放到了小牛的嘴边。小牛以为是妈妈的乳头，就跟着那根手指一路往前走。牧民的母亲轻轻松松地往前走，小牛开开心心地跟着走，一路走进了牛栏。牧民在旁边不禁看傻了眼，简直不敢相信面前发生的事情是真的。
其实道理很简单，牧民只是站在自己的立场上考虑问题，觉得天黑了，自己又这么累，要尽快地把小牛赶进牛栏，自己好好休息一下。他并没有想过小牛的感受，小牛只是饿了，它需要妈妈的乳汁。而牧民的妈妈，因为站在小牛的立场上去想问题，所以，用一根手指就轻松地将小牛引进了牛栏。孩子也有自己的思想，需要尊重和理解。没能换位思考，而只是将自己的意愿强加在孩子头上，非但收不到预期的效果，反而激起孩子的逆反心理，从而把事情搞杂。父母应该明白，大人的世界是大人的世界，孩子的世界是孩子的世界，这两个世界是不一样的。如果父母硬要用大人世界的要求来对待孩子，势必会发生许多亲子关系上的问题和不愉快。因此，父母应该学会放下自己的成见，试着用“孩子世界”的眼光来了解和认识孩子。
当一位母亲试着以孩子的口气为父母写日记时，她完全站在孩子的立场上，写着写着，就仿佛自己真是小孩子。以前那么多对孩子不理解的地方竟然一下子都变的顺理成章。孩子的贪玩、懒惰、调皮以及一些在大人看来不值一提的喜好都变的那么亲切。这位母亲突然感到自己是那么的不称职。自己一直以为对孩子付出了很多，得到的却很少。今天看来自己真得错了，自己只是把自己的想法强加给了孩子，而不管孩子接不接受。实际上是孩子为了迎合大人，做了很多自己不愿做的事。站在不同的位置会看到不同的风景，处于不同的立场会产生不同的观念。作为父母应该学会换位思考的方法和技巧，当孩子遇到问题时，能够迅速以孩子的位置和角度来看待问题，分析问题，才能有效地解决问题。
随着孩子年龄的逐渐增大，他们越来越有自己的主张，有些想法和我们的想法不一样，这时，父母应该坐下来听听孩子真实的想法，给予正确的指导，多去体验一下孩子的体会。比如，孩子有时会搞一些恶作剧，我们做父母的一气愤，一着急，就不顾一切地大声呵斥他们，有时还要对孩子采取一些惩罚措施才算了结。但是这样的处置方法，其产生的教育效果往往与我们的预想大相径庭。因为很多时候，孩子搞恶作剧只是为了引起周围人的注意，他们甚至自己都不清楚这种行为的错误性。在这样的情况下，惩罚起到的作用也许恰恰是一种奖励。因为父母对他的惩罚证明了他的行为引起了周围的人对他的注意。这正是他们屡屡犯错的原因所在。如果父母能够站在孩子的角度去思考和理解他们的想法，就不会再盲目地采用这样的教育方法了，而是会冷静地考虑孩子需要什么？因为只有知道了孩子的需要，父母才能正确有效地满足他们的需要。
父母的爱是什么？应该是宽容，是理解，是关心，是设身处地地站在孩子的角度为孩子考虑，而不是不分青红皂白地批评责骂。当孩子有错时，收起心中的怒火，多站在孩子角度想想吧，你会发现有时候孩子也有孩子的苦衷，无谓的责骂不仅不能解决问题，更会对孩子雪上加霜。曾有一位伟人说过：“除了没有出生的和已经逝去的，人人都会犯错误，伟人也会犯错误，何况是孩子。”所以，父母们要随时提醒自己：站在孩子的角度理解孩子，用有效的方式教育孩子！
好孩子是教出来的
懂得尊重孩子。父母只有放下架子，在生活中尊重孩子，以平等的身份对待孩子，才能与孩子建立相互之间的信任，成为孩子的知心朋友，才能实现成功的亲子沟通。有些父母对孩子，总像是上级对下级那样，并强调他们自己的观点与尊严，而不顾及孩子的想法，父母从来都是对的，而孩子从来都是错的。这样做，不仅得不到孩子的认同，还容易引起他们的反感，破坏父母在他们心目中的形象。孩子在家庭中扮演的虽然是子女的角色，但与父母一样，他们同样有价值和尊严，应该受到尊重。总之，在生活中要尊重孩子，父母要把自己放在一个平等的角度来与孩子交往，才能在教育孩子时，让孩子对自己更加信服。
