八、叛逆之路
叶茵的叛逆性格，是她一生痛苦的根源。
高中毕业时，因为她能歌善舞，人又长得美，很有可能成为艺术人才。父亲给她预备了两条“光明大道”，一直直接进“东方”，二是进“军艺”，虽说要考一下，但团长和院长，不是父亲的老战友，就是老战友的老战友，只要她想进，总是可以进去的。
难道还有比这更好的选择？
但叶茵却有自己的想法。
“我喜欢艺术，但仅是身心娱乐而已，不想以此为业。”叶茵对父亲说：“我要考理工科，争取当一名工程师，或一名教师，干一点实实在在的事情。”
父亲尚未开口，大哥先说了。
“傻瓜蛋！”大哥说：“女生学理工，有什么前途？会累死你的。”
“不能这么说吧？吴健雄不是女生?现在是美国科学院院长。”
“你能跟人家比？人家是高材生，天才，你呢？学习中等偏下。考理工，能不能考上，还是问号呢？”
“考不上，我认了。”
“妹妹，我是你哥哥，有些话必须对你说。高中毕业，是人生的关口，关系一辈子前途，你一定要慎重，可不能由着性子胡来啊。”
大哥正在读中国公安大学，二年级了，团委、学生会双料干部。
“我们的家庭，不是普通家庭，你要认识自己的价值。”
“爸爸的建议，我觉得就很好。”大哥循循善诱地说：“你有艺术天赋，再加上家庭因素，你会成为艺术明星的。那时候，会有多少优秀高干子弟追你啊？你的事业，爱情，就都会光辉灿烂，一帆风顺了。考理工呢，累人不说，你再奋斗，不就是个拉犁的老黄牛吗？整天守着枯燥的机器，图纸，能有什么大出息？两条路，孰优孰劣，一目了然。”
大哥“一目了然”的事，叶茵就是不开窍。
既然她不明事理，不能审时度势，倒霉就不可避免了。
在大哥和父亲，还有那个大学生“母亲”的一致反对下，叶茵力排众议，报考了第一类的理工科，而且都是名校。第一志愿北大，第二志愿清华，第三志愿科大。结果，都未能如愿，根据“愿意服从组织调配”的那一条，叶茵总算没有落榜，被曲阜师范学院化学系录取，“发配”到孔圣人的家乡去了。
曲师，属于哪一类院校？名校算不上，重点也不是，知名度基本没有。
一个司令员的孩子，上这样的大学？岂不令人耻笑？
全家被叶茵气得够呛，坚决不让她去。
“还是去东方（歌舞团）吧！他们等着你呢！”大学生“妈妈”说。
“你要学理工，可以去哈军工啊，南炮工啊，军事院校，上学就算军龄。到曲阜干什么？”大哥说：“要想去，现在还不晚，这些学校，都有机动名额，让爸爸给陈赓写封信，去哈军工，一点问题都没有。”
叶茵还是不开窍，她不理睬亲人的劝阻，毅然去了曲阜。
俗话说，一步走错，则步步走错。
如果说，叶茵学理工，只是她的第一个错，到曲阜，第二个错，都还不算太严重的话，那跟着来的第三个错，就是绝对严重，而且不可原谅，不可补救了。
这第三个错，就是在曲师，认识了一个叫丁聪的同学，并不可救药地爱上了这位性格忧郁的青年。
俗话说，千里姻缘一线牵。缘分是不可抗拒的。百年修来同船度，千年修来共枕眠。爱情没有对和错，只有真和假。
但这只是叶茵的观点。
爱情是悲剧也好，喜剧也罢，事先无法预料，事后难以补救。
人的生命，只有一次，生命的路，只有一条。一条船，一旦离开了港口，进入了海洋，那就没有了退路，只能搏击风浪，勇往直前。
就在叶茵的家人，为叶茵上曲师，举家懊丧时，在济南的一条小胡同里，丁聪的母亲，拿着“曲师”的录取通知书，高兴地泪流满面。
丁聪的父亲，是国民党的将军丁奉武。
丁将军是抗日名将，原属韩复渠部下，韩不战而退，丢弃山东，被蒋介石下令枪毙，丁被蒋重用，统制韩部，抗击日寇，屡立战功。
抗战胜利后，奉命进攻山东，取得了局部胜利，但大势所趋，无力回天，之后在解放军的强大攻势下，只好边战边退，一路南下，最后，带领残部去了台湾。
丁聪的母亲，并不是丁奉武的原配，她是侧室，或称小妾。
丁在逃台前，曾安排人前往济南，接他们母子到青岛，乘坐接“****”亲属的轮船“武汉号”去台。但他们赶到青岛时，港口已是混乱不堪，轮船严重超员，船长为了安全，提前拔锚启航，许多人被挤到了海里。
丁聪和母亲，只好站在码头上，看着轮船渐渐远去。
母子失望之余，只好又返回济南。
母亲从此过着暗淡、悲惨的生活。
政治上，母亲戴着“四类分子”帽子，受群众专政，定期训话，批判，经济上，丁将军留下的一点金条，统统被政府没收了，根据“给出路”的政策，安排丁聪的母亲，在建筑材料厂当力工，砸石子，维持生活。
虽说过了青春年龄，徐娘半老，但毕竟是将军的小妾，看上去，依然有几分艳丽在。这就勾起了好色者的欲望。为了避免受辱，她只好用灰土涂脸，用脏衣遮体，低头走路，躲闪路人，把自己的真面目，隐藏起来。
支持她活下去的惟一理由，是她的儿子丁聪。
她把孩子的读书，视为第一要务，把上大学，视为孩子的唯一出路。
每天放学后，丁聪都要路过母亲的工地，看母亲一眼。
当他看到母亲戴着脏乎乎的头巾，坐着小板凳，低头砸石头时，就会有泪水，在眼里打转转。
母亲不停地砸着石子，汗水，不断从额头滴下来。她偶尔会站起来，直直腰，擦擦汗。她的左边，一块块未砸好的石头，犬牙交错碓房着，右边，砸好的核桃大小的石子碎块，堆成一个小山。
他暗暗下决心，一定要考上大学，找一份安定的工作，养活妈妈。
但是，光有主观愿望，是远远不够的。
当时的环境，高考，不仅是分数的较量，还是家庭出身的较量，学生的政治鉴定，对于高考录取，是比分数更重的砝码。
“该生出身反动家庭，思想落后，不宜被高校录取。”
这是高中毕业时，学校给丁聪写的鉴定中的一句。
他的班主任宋玉，语文教师，是右派分子，在毕业前夕，找他谈过一次话。
宋老师看着这位功课优秀，品德正派的学生，未曾开口，自己的眼睛先湿润了，他转过脸去，不敢正面对着丁聪。
“功课复习得怎么样了？”
“差不多了。”
“孩子，你要有两种准备啊，即使考不上大学，也是能成才的。很多科学家、文学家，发明家，都没有上过大学。”
这几句话的含义，丁聪立刻明白了。
这几句话，对丁聪的母亲，无疑是一个晴天霹雳。她听了后，只说了一句“孩子，是妈妈害了你了”，便泪如雨下。
但丁聪没有退却。也许父亲倔强性格的基因，在他身上有所体现。
“不录取，我也要考！”
出人意料的是，他竟然被录取了。
这是什么原因？
有人说，他的班主任，宋老师，到校长那儿据理力争，校方对他的政治鉴定做了一些修改，有人说，招生办的一位领导，被他的高考分数所震憾，生发了怜才之心，决定破格录取。总之，众说纷纭。
曲师，本科，化学系，对丁聪，是最好的结局了。
母亲高兴了，似乎一下子年轻了很多。她为他做了新衣，买了新鞋。为他收拾行李时，反复地叮嘱。
“孩子，到了学校，一定要低调做人，凡事不要和人争，听领导的话。咱家的身份不一样，能让你进大学的校门，那是共产党的宽大，政府的宽大，已经是天大的恩情了。毕业后，你有份安稳工作，成个家，我也算对得起你的爸爸了。”
