“童”话三则
（一）
女儿三岁时，我带着她在小区周围散步。在三江超市旁边，有建设银行的取款机，有时，我会带着她去取钱；有时，我也会带着她进超市买家用品。有一天路过超市时，女儿嚷着要去买小零食。为了不让女儿养成吃零食的习惯，我就顺口说出门时带的钱不够多。这时，女儿拉着我的手，走到取款机旁，说：“妈妈，没钱你可以取呀！”
妈妈旁白：乖女儿，要到银行取钱，得先往银行卡里存钱才行。要懂得，没有付出，哪有收获的道理哟。
（二）
女儿五岁时，吃饭挑食成了我的一大心病。于是，有事没事时，我就给女儿做思想工作，上忆苦思甜课。“妈妈最初上班时，每餐只吃一个菜，你现在上幼儿园午餐就已经有三菜一汤了，你看看你，还不好好吃饭，多对不起这些粮食啊！”女儿听了我的话，头也不抬地回答我：“妈妈，谁让你那么着急出生，没有赶上好时候！”
妈妈旁白：教育没有起到预想的效果，哦孩子，我要是与你同时代出生，还怎么能做你的妈妈呢！
（三）
女儿八岁了，我带着她去参加同事的婚礼。在婚礼进行曲中，新娘的父亲将新娘的手轻轻递给新郎，完成了人生的交接。触景生情，我对女儿说，等到有一天，当你长大，你也会有自己的小家，就像小鸟一样，要离开爸爸妈妈的保护，独自飞翔了。女儿拉着我的手，一脸郑重地对我说：“妈妈，你和爸爸跟我一起嫁过去，我们一家人就可以在一起，你们也不会孤独了。”
妈妈旁白：好家伙，这倒不失为一个两全其美的好办法，哈哈！
“老妈，我已同意你当我的妈妈了。”
小孩子天天在身边，可，突然之间，就会发现身边的孩子一下子懂事了许多。我家宝贝女儿，上小学以后，便是如此。
小女孩总是活泼可爱的，别看女儿现在已经一米有三了，每当我下班回家，她仍然要“爬”到我的身上来，执着地给我讲故事。即便是我在洗衣服或者做其他家务时，她也会跟在身旁，告诉我在学校里发生的一些事情。当我跟爱人之间发生意见不统一的时候，女儿就会及时叫停。她每次都甜甜地叫一声“妈妈”，然后莞尔一笑，试图转移我的注意力。有时候，女儿的话也让我们忍俊不禁，如果她爸爸不小心说了一句在她看来不太文明的话，女儿就会拉住我的手，“妈妈，你得好好管管爸爸了。”好像他爸爸的一切过错，都是妈妈调教不力造成的。
女儿也有让我哭笑不得的时候。比如她的活泼一度成了我的心病，我的印象中，女孩子更应该文静和内秀一些。当她在班上调皮时，老师问起我是否我们做父母的就这么活泼好动，我告诉老师我在单位几乎不说话的，老师紧接着说：那你小时候可能是这样的吧！不仅如此，女儿的单纯着实让我领教了一番。当我带着她从昆明回来，到宁波时已经晚上九点多。孩子爸爸原本说来机场接我们，我想还是我们自己打车回家吧。后来在机场，我跟同到北仑的人拼了一辆车回家。为此事我特地嘱咐孩子别告诉她爸爸，否则会认为我们太不注意安全。到家后，女儿兴高采烈地给她爸爸讲述在大理、丽江的旅途中发生的趣事，并把我叮嘱的话作为秘密告诉了她爸爸，强调这是妈妈说过不让她说出来的。看着女儿认真的表情，我们一家人哈哈大笑起来。
常言道：子不教父之过。对于女儿的教育，我想做母亲的责任会更大一些。除了要求她搞好学习以外，我对女儿的课余生活有着严格的要求。比如每周坚持去青少年宫学习画画和跳舞，虽然现在提倡给孩子减负，但我觉得教育还是应该从娃娃抓起，画画可以增强审美情趣，跳舞除了可以让形体更加健美外，学习国标舞如今已经成为一种趋势了；比如在家里一定要保持整洁和卫生的习惯，女孩子要有女孩子的模样，这是我经常教导女儿的话。当然孩子毕竟是孩子，女儿也会因为“屡教不改”而受到我的体罚。为此，女儿曾含着眼泪给我写过信：
老妈，我已同意你当我的妈妈了，对你够好的了吧！
今天，因为我没有把书本整理好，你又一次打了我。老妈，我都说过我会改正的，你怎么还要打我呢？虽然你打了我，但是，我已经原谅你了，一会儿睡觉时，你还是会在你的床上看到我。如果下次你还打我，我就不让你做我的妈妈了。
看来体罚并没有达到预期的效果，好家伙，她还以为谁多想做她的妈妈一样。
微信：遥控双方
古有鸿雁传书，今有微信、微博传达祝福。做妈妈的，要跟着孩子的步伐走，我想，这便是我使用微信最原始的动力吧？
我的女儿已经十岁有余了，学会用手机微信已经有半年时间。为了能跟上女儿的节奏，当我加班时，我会跟女儿在微信上交流，既方便了解女儿的学习动态，也能适时地跟女儿交谈几句。有时候，我们聊聊生活上的琐事；有时候，我们谈谈学习中的趣事。说起来，还有不少故事可言呢。
我们刚开始微信时，女儿有一个习惯，当她做题拿不准答案时，她喜欢第一时间联系我，希望从我这里得到结论。女儿的“抬举”，让我有一些压力，而我既不想破坏她的求知欲，又希望她能主动学习，于是，我决定稍微地提示她一下，让她自己加以分析得出结论。比如下面的一则例子：
女儿：老妈，谨慎的反义词是什么？
妈妈：我觉得可能是粗心，不是有个成语叫“小心谨慎”的嘛，那不小心就会是粗心了。
女儿：有道理。可是“粗心”和“大意”两者，哪个更好呢？
妈妈：为准确起见，建议结合上下文寻找答案。
不一会儿，女儿从微信上发过来一个笑脸，想必已经确定正确答案了。自此以后，碰到类似的问题，她也能在我的引导下，顺利完成作业。我希望通过这种点拨的方式，让女儿明白“求人不如求己”的道理。再说只有学有所思，才能学有所获呀！
有时候，女儿会在微信里讲到学校的事情，哪个同学喜欢讲冷笑话，哪个同学有什么绰号等。通常，她的这类话常让我忍俊不禁，比如以下的话题：
女儿：老妈，今天课堂上，语文老师表扬我了。
妈妈：是因为你上课发言积极，还是考试成绩优秀？
女儿：语文老师走到我身边，拍拍我的肩膀说——你的这些字呀，写得真是龙飞凤舞！
妈妈：你们老师的表扬真特别呀！以后还是别麻烦老师“表扬”了，自觉把字写好吧！
为了防止女儿在学习上报喜不报忧，不管女儿碰上什么样的问题，我都会在微信上笑脸相迎，然后再一起探讨解决问题的办法。自然，女儿因为我没有责骂和施加压力，也乐于通过微信跟我倾诉苦与乐。
因为在微信上，我与女儿如朋友一般相处，渐渐地，女儿也会对我的作为提出一些意见和建议。比如前不久，女儿提出了我的“三宗最”：
女儿：老妈，你会唱简谱、识五线谱，我唱歌获校内一等奖是遗传了你的音乐天赋吧。
妈妈：可别这样说，我身上也有很多缺点存在的。
女儿：就是啦，我觉得你出门最拖拉，要化很长时间的妆；写文章最麻烦，每次都要写到深夜；还有，你的普通话最不标准了。
妈妈：你这孩子，还螃蟹吃高粱——顺着秆子往上爬呀。那我就有则改之，无则加勉吧！
一般说来，妈妈是教育者，我看，随着科技的发展，随着孩子的成长，我这个当妈的角色，越来越处于“被教育”的地位。微信的出现，拉近了我和女儿之间的距离，让我们彼此更亲近。微信交流，也成为倾诉表达情感的一种方式。随着时代的进步和社会的发展，与女儿微信交流，让我领教了网络的便捷，并从中受到“教育”，真可谓受益匪浅呐。
