早教老师的话:
宝宝之前有了用纽扣来种苹果树的经验,一一对应能力得到了发展。在游戏中我们提供皱纹纸让宝宝撕一撕、团一团、搓一搓,锻炼宝宝小手精细动作的发展,并且进一步培养宝宝的手部控制力量。
材料准备:
示范小娃娃
大苹果模型
大苹果图画纸、固体胶
红色皱纹纸
活动过程:
开心总动员:
爸爸妈妈和宝宝围坐在一起,找到最合适的位置。
教师请家长和宝宝一起唱《欢迎歌》。
快乐大泡泡:
爸爸妈妈抱着宝宝听音乐走线,稳定宝宝的情绪。
教师引导爸爸妈妈带着宝宝找到合适的地方入座。
(音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中E 盘 《美丽的黄昏》)
小小运动员:苹果长在大树上教师出示大苹果模型,“这是什么呀?红红的,甜甜的,啊呜一口咬下去, 真好吃。” 引导宝宝进行观察。
教师一边观察苹果,一边朗诵儿歌《苹果长在大树上》,并演示动作。
引导家长把宝宝当作“苹果”,边说儿歌边带宝宝做。提醒家长游戏结束时亲吻宝宝,鼓励宝宝的勇敢。
儿歌:苹果长在大树上
苹果长在大树上(双手扶住宝宝的腋下,将宝宝举高头顶);
落下来、落下来(扶宝宝腋下,连续顺势落下两次到地面)。
苹果长在大树上(双手扶住宝宝的腋下,将宝宝举高头顶);
摇一摇、落下来(扶宝宝腋下,左右摇晃顺势落下地面)。
苹果长在大树上(双手扶住宝宝的腋下,将宝宝举高头顶);
转一转、落下来(扶宝宝腋下,自转一圈顺势落下地面)。
欢乐蹦蹦跳:大红苹果
教师取出大苹果图画纸与模型进行比较,说“红红的苹果,画纸上怎么没有颜色呀?真奇怪”。
马上出示红色的皱纹纸,说“我可以用很多方法把图画纸上的苹果变成红色,请你看仔细”。教师进行示范。
教师运用撕纸、团纸的形式来装饰大苹果,其中指导家长正确运用固体胶的方法;撕纸时,要找到纹路;团纸时,要将纸团得越小越好,锻炼宝宝的精细能力,还要让宝宝尝试使用抹布擦手,养成良好的卫生习惯。
(背景音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中F盘 《彩虹桥》)
亲亲一家人:快乐拍手歌“大红苹果又香又甜,让我们拍拍手, 一起来庆祝。” 教师播放音乐,爸爸妈妈和宝宝倾听并拍打节奏。
教师用手示范动作,强调拍手节奏的快慢。组织爸爸妈妈和宝宝面对面拍手做动作,体验亲子游戏的快乐。
大家说Goodbye:
“宝宝的大苹果真好看,回家后要多吃点大苹果。”
“最后,我们唱一首《再见歌》,结束本次活动喽!”
爸爸妈妈和宝宝一起摇手,大家唱《再见歌》。
教您一招:
在家里,家长可以给宝宝提供各种不同材质的纸让宝宝来撕一撕、团一团、搓一搓变成小纸球,让宝宝喜欢去撕、团、搓。