“女生们应该对日本和服很感兴趣是不是？”她走下讲台。
不少女生点头，男生也露出好奇的表情。
“‘和服’在德川幕府以前称作‘着物’、‘吴服’，是仿照中国隋唐服式和吴服改制的。唐代前日本和服色彩比较单一，日本遣派遣使者来中国后，效仿隋唐服饰做了大量改进，可以说日本人将他们对艺术的感觉淋漓尽致地表现在和服上。
国内大街上如果看见有人穿着汉服或者唐装走来走去，可能会觉得是哪个古装戏的演员在拍戏，但在日本街道上穿着和服的人随处可见，男女都有，在这点文化传承上日本比中国要做得好。”
“老师穿过和服吗？”坐在后排的男生举手发问。
袁慕语没料到问题转移到她身上了，不好意思道：“穿过几次，都是上学时和同学一起参加庆典时穿的，工作之后就没有了。”
“老师把照片投出来给我们看看呗！”底下有男生牵头起哄。
“对啊对啊，老师你这么好看，给我们看看嘛！”方才课间和她探讨动漫的女生兴致勃勃。
袁慕语面露为难，事关她个人隐私，又不好让学生失望，最后在学生强烈要求下，袁慕语示意路遥打开投影仪连上她的笔记本。
等她翻出那几张照片投到幕布上时，教室里异口同声响起好大一声“哇——”
照片是四年前拍的，比现在稍显稚嫩，穿着一件红色振袖和服，下摆是仙鹤腾云的图案，高高挽起的发髻边上攒着一支小小的玉簪。
彼时她正伸手去摸小商贩挂在外面展示的小挂件，微微扬起的下巴露出姣好的曲线，与她上扬的唇角相得益彰，手上折起的小扇挂着长长的流苏，衬着她冰肌玉骨皓腕似雪。
无怪乎学生惊呼，照片里的人真的像画里走出来的一样，美丽不可方物。
袁慕语被“哇”得脸色微红，赶紧关掉投影仪道：“嗯，照片就看到这。”教室里顿时哀鸿片野。
袁慕语心知和服这个话题不能再继续下去了，赶紧转移到男生感兴趣的话题上：“男生感兴趣的日本传统文化应该是日本武士……“
谁知她话还没说完底下男生接连起哄道：“老师我们对照片更感兴趣！我们要看照片……”
袁慕语一顿，抿抿嘴不理他们，继续道：“日本的剑道、合气道、空手道还有柔道在世界享有盛誉，当然，这些日本武术有一些也是从中国传统武术演变过去的，老师对武学研究不深，只学过几招防身术，感兴趣的同学可以上网查资料，了解下具体的详情。”
下课铃适时地拯救了她，学生们大呼失望，袁慕语走回讲台，叹口气说：“这两节课原本安排的是日语体验课，结果和大家聊日本文化聊偏题了，下周不出其他意外我们还是同一时间在这间教室上课，如果有调整我会在企鹅群里发公告，希望下节课还能见到大家，谢谢！”
教室里响起热烈的掌声，学生们拿着五十音图的合页陆陆续续下课出去，不少学生跑到讲台前要单独加她，袁慕语一一同意。
