谭川躲在谢老师办公桌背后的窗帘后面，大气都不敢出。直到一声“哐”的关门声，他才蹑手蹑脚地从窗帘后伸出头来。
他看见桌上的备课本已经被谢老师拿走。
谢老师从前门离开，后门没关。谭川来不及犹豫，抱着篮球就冲了出去。秦立在隔壁教室里坐着，差点没跟上。
天已经完全黑了。
第二天，早读课下课。
数学小组长到余笙跟前收作业时，余笙还焦急地在草稿纸上演算填空题第一题。
池浅浅瞟了一眼题，又疑惑地看着她的同桌，能通过自主招生考试进入济才的外地生，水平应该不会太差。何况这又不是英语题，她都会做，余笙还不会吗？
收作业的那个女生有些不耐烦，一直在催余笙好了没有。池浅浅凑到余笙耳边，小声告诉她答案是2，可她却一直不肯撤掉草稿纸。
一道填空题，填上去就行了，何必那么纠结？
池浅浅知道，余笙从来不抄作业。即使是她常常因为不会做而空一大片的英语，她也宁愿第二天去办公室挨骂，也不愿将她递给她的答案誊到自己的练习册上去。
池浅浅看着余笙的认真劲，心想，要是自己用这个劲头去学数学，恐怕上次的月考成绩也不至于那么糟糕。
最终选择放弃的是数学小组长。
组长从草稿纸上撕下一角，写上余笙的名字，一并将手里的练习册交给科代表。
“要不我给你讲讲？”池浅浅试探性地问道。说是试探，其实一点也不过，因为一般都是别人给她讲数学题，要让她给别人讲，恐怕需要很大的勇气。
可那是余笙，她愿意。
余笙停下笔，把草稿本推过去，认真地望着她。
池浅浅在纸上写下自己的步骤，最终算出来的结果，确实是2啊。
“可是……”余笙皱着眉头，欲言又止，“真的是2吗？”
池浅浅不知道余笙在想什么，但也许这就是她的性格。余笙的敏感，一度让池浅浅怀疑她是否有臆想症。
她摸摸那个女孩子的刘海，笑着牵她去谭川跟前。
“填空题第一题，你等于多少？”
池浅浅把练习册放到谭川桌上，直接盖住他那本摊开的《数竞习题集》。她可能不明白，对于一个竞赛生，高度集中的解题思路被突然打断是一种多么可怕的感觉。
谭川一用力，折断手中的铅笔。他不耐烦地抬起头，见是池浅浅，却在瞬间软了下去。
他折断铅笔的时候，余笙下意识地退到池浅浅身后。
谭川拿过练习册，问是哪一道题。池浅浅给他重复题号，还未落音，便传来谭川的答复——
“不是2吗？”
余笙的眼神里充满了失落。
池浅浅把她拉回座位，边走边说：“你看，谭川都说是2了，快点写上交了吧，不然科代表就把你名字交过去了。”
余笙轻抿下唇，摇摇头。
上课铃响了，宋含章拿着教师用书走进教室，照常评讲昨天的作业。
“昨天布置了几道语言文字应用题，我看了下大家的作业，有几个同学写得挺不错，也有的同学有一定的创新。但你们要记住，无论再怎么创新，你也不能脱离出题者设计的原意。大家翻开练习册第46页，我讲讲第一题。”
宋老师用平稳的语调反馈昨天作业的批改情况。教室里像往常一样安静，只有沙沙的翻页声，掩盖过清晨那八九点钟的困倦。
