今天的感觉有些微妙。
女儿早上起来，跑到我屋里的时候，嗓子哑了，说话低沉沙哑。
她说是昨天下午班级抱球比赛，她一边举着天条幅，一边喊加油，再加上天寒地冻的，给累的。
昨天，她们班抱球比赛以二比一的比分打败了二班，女儿对集体比赛进而得到的荣誉感看来很是重视，不像我小时候，感觉无所谓，反正我也只是一个观众。
我看微信，班级群里发了一堆短信，我以为有什么大事发生。打开一看，原来是语文数学公布单元考试成绩，划分分数段的。
以前对划分分数段不公布具体成绩觉得不理解，现在倒感觉出它的好处来了，就是可以极大地减轻家长和学生的心理压力。
由于最近我看了关于一位姓黄的写的素质教育的书，分析中美教育的差异，也多少受了些影响，觉得女儿没有对我说成绩，或许是因为成绩不佳，我的心里稍微有一点不舒服，但无伤大雅，因为这实在是一种中美教育对抗的挣扎。
群里既有老师的分析，也有同学家长的感谢，还有老师对下一步加强训练的计划。
看到数学老师准备加大做题量，我倒吸了一口凉气，真想大喊一声，No。
可怜了小东西！
其实有些东西会了就会了，做再多也没用。
我记得三年级之前，每次期末考试女儿都发烧一次，我就让她待在家里，吃药，休息，玩平板，看电视，考试前三四天上学，成绩也没差，也都是前十名。
我问她都考了多少分。
女儿嘟着嘴不说，把我的手机，打开班级群拿过去看了起来。
我跟她开着玩笑。
她架不住我的挖坑，最后终于说出了自己的分数—— 96.5 分。
前十名。
吃完饭，我催她快点，别再因为迟到的事吵架。
“你不是答应殷老师不迟到嘛？！”
还好，她在九点十分之前收拾好书包，下楼，到了青少年宫正好差两分钟到上课时间。
不一会儿，殷老师还给我发了一条微信：今天她没迟到。
这还算个很微妙的变化吧。
借着她上英语课的时间，我回单位取了一下充电器。我看见单位里有十几个人，都在吃盒饭，原来他们加班录入工作。
十二点二十，女儿下课。我接到她过马路的时候，她笑着说：
“今天经牟老师一说，我怎么想被单词，做作业了呢。”
“我跟你说，以前我不是不爱写作业，都是课前写嘛，今天让牟老师这么一说，我都想写了。”我不知道为何有这么个变化，也没问。
我走进劲道兰州抻面馆，要了个小菜，一碗面。她说要吃麦当劳。
我点餐的时候，她坐在吧台上写英语背单词，这可是从来未有过的事！！！
当我端着碗回来的时候，她不经意的拿出了一张小考卷，是英语试卷100分。
“你真厉害。”我吃着面条说。
“这个单词怎么读？roast？”
其实女儿真挺厉害的，现在都让我有了一种危机感，觉得过不了两年，她的知识容量流量超过我。
这是一个太微妙的改变！！！
我吃完，有了高兴的事，也就大方起来：领着她到麦当劳吃她喜欢的麦薯格，奥利奥冰激凌，又到肯德基吃汉堡鸡米花，薯条，喝可乐。
她说：“我今天不想去画画了，想去图书馆。”
直奔图书馆。
她找了《斗罗大陆》和柯南故事集。我上三楼报刊室看报纸。
还真有收获：发现一个《辽事通》App，可以实现网上办理;公积金公众号及新的条例;ai和隐私;想起来要买房;要做一个自习室的东西。
闭馆时间，我出来，发现女儿在大厅里的电子阅读器上看东西。她跟我说看了一本《斗罗大陆》两本柯南。
“你这也太快了吧？！”
回家换打球的衣服。我顺便用面包机发面，打篮球回来包包子。
女儿的嗓子哑的有些厉害。
上课一小时后，女儿跟我说肚子不舒服。我给她去装的热水。
下课后，跟教练一组打球，打的进步很大，进了一个球，在带球，接应，防守方面都有了进步。
往外有的时候，女儿嫌水太热，要喝农夫山泉，我说：“现在你不能喝凉水，本来你就感冒了，适合喝点温水，喝凉的对身体不好。”
女儿听了也没再坚持。
这个变化也很微妙！
回到家，见她嗓子哑的厉害，就到药店买的药。回家让她喝了。
媳妇今天洗衣服打扫卫生，我回到家，她就开始自夸。我也就给她点赞。做了就比不做好，加油。
晚上女儿继续看《天官赐福》。
快十点的时候，我说：“快十点了，又生病了，早点睡，多注意休息，病就好的快。今天早点睡。你赶紧洗漱吧，早点睡。”
女儿听了，答应一声，一分多钟后，开始洗漱，然后睡觉。
这么乖，也很微妙。
