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第5章 矢量操作(vector operations)

9月1日13:49,T五高中训练场。

徵羽这才看明白原来五中这么大是有原因的,他之前还觉得全校A级以下的学生都来参加入学考试少说也得有400多号人,能装得下吗?但现在看,这个超能力训练场几乎就占了全学校三分之一的面积,足足25公顷,别说400号人,就是4000号人都不会显得拥挤。

可是,这个训练场就是一块空地,根本什么都没有,由此看来这场考试不是笔试而是实战。那么,什么样的考试是要400个人参与然后还需要用超能力实战呢?

徵羽的第一反应就是吃鸡,给出时间限制和生还者数量限制,比如大家必须在三小时内淘汰390个人,剩下的那10个人就通过考试成功升级。

第二反应是师生对抗,派出十几个老师当敌人,依旧限定时间,时间结束后生还下来的学生通过——不过这应该是不可能的。如果是师生对抗,和400名学生打即使有等级优势也不是十几个就能解决的,如果全校老师都出动的话未免太小题大做了,简直就像外国军队进攻学园都市一样。

那么就是第一种喽?徵羽环顾四周,没有成群的老师出现,只有一个健壮高个的男老师走了过来招呼大家集合。

“大家好,我是五中的数学组组长同时也是数学老师,额我姓黄。本来应该是体育老师主持入学考试,但今天体育老师有事请假,所以只好我来顶替一下了。”

这完全是扯淡。徵羽听到了其他高年级学长细声细语地说体育老师这一天永远都有事。

“入学考试的规则很简单。”黄老师拿出一个遥控器按下了按钮,整个训练场空地在一瞬间变成了热带雨林!

众新生正在惊呼包括徵羽,他碰了碰一株草,居然真的有感觉而且会因为我的触碰而晃动!五中居然把虚拟投影做地这么真实,不愧为排名第二的高中。徵羽猜测肯定不止雨林这一个模型,搞了白天这个训练场不是一无所有而是应有尽有。

“现在距离考试正式开始还有4分21秒。”黄老师看着自己的手表指针,“当2点整的时候,你们所有人有5分钟的逃跑时间。5分钟后我就会开始出手,被我击倒的人将被传送出虚拟训练场视为淘汰,并且失去本学期的升学毕业资格。”

这不是虚拟投影而是让我们的精神进入了一个精神世界,就像外面的那些决斗场一样......哎不对重点不是这儿!

原来还是第二种可能啊?而且出局了就还要等到下学期再参加入学考试才有可能升学?而且不是十几个老师是一个老师!那这个人厉害到什么程度可以1打400?

徵羽想起来了,昨晚那个便利店收银员和自己说过五中有三大王牌教师,‘能量转换’、‘矢量操作’和‘思维透视’,‘思维透视’应该不是战斗能力,那么这个老师到底是......

数学老师?

“时间截止到今天下午5点,到那时还没出局的学生才有升至下一年级的资格。”

连生还都不是升级的条件吗?

“想升级的学生听好了,你们只要一个途径。就是以任何形式、可以使用任何武器成功击中我一次,就算通过!可以升级!”

新生们一片哗然,打中他?这么简单?

杨子煜和刘智翔面面相觑:“你听到了吗?”“会不会是听错了?”

别说这些新生都有超能力,就算没有,用拳头和飞腿想打中一个人还不是轻而易举?

不过那些学长和经历过这个的高一学生都是苦瓜脸,孙天旭觉得这件事肯定没那么简单,如果入学考试那么简单自己和徵羽的交易不就赔死了吗?

好了,徵羽清楚这个老师的能力了,但是‘矢量操作’具体到底是个什么样的超能力呢?

2点整!

“考试开始!”

随着黄老师一声令下,一半以上的人撒丫子四处逃散,有的人则不紧不慢地走着离开时不时地回头去看,还有十几个不知道是胆子大的还是没心没肺的新生原地不动,表情轻,一脸吃定黄老师的样子。

于是徵羽也躲藏在不远处的大树后面观察着,想看看这个老师超能力的具体表现形式。

“5分钟到了。”黄老师看着自己周围这些新生,反正每年都会有这样的人,“你们怎么还不跑呢?”

“跑?哈哈哈——”一名B级的学生双手揣兜哈哈大笑,然后突然伸出手握拳冲上去攻击,“该跑的不应该是你吗?”

“砰——”“咔嚓!”“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!”

这名学生攻击黄老师的那只手被扭转到了一个不可能的角度,手背都已经碰到手腕了!他瞪着碗大的眼睛尖叫着痛苦地趴在地上握着手腕翻滚。

黄老师如同踢足球一样轻轻踢了他一脚,他就如同流星一样飞上了天,出局。

“啊......”其他的学生不知道是怎么回事,本来看到他挥拳上去也想跟着冲上去但现在却集体微微后退。站在黄老师侧面的一个胆大的学生注意到这是视觉死角,便搓手召唤出了一个冰锥,然后砸向他的目标!他觉得黄老师没看见就不能及时启动他的超能力,这样就能成功攻击到他!

“砰——”“刺啦——”冰锥碰到黄老师的脑袋时便原路返回,刺穿了它的主人的肚子,出局!

徵羽了解了,转身远离黄老师,开始思考对策。而且得先找到孙天旭,要是他被淘汰了交易不就完蛋了吗?

这个偷袭其他学生可是都看在眼里,正面打不行,偷袭也不行?那还怎么打?他们这才开始埋怨自己实在是太轻敌了、太幼稚了,如果真这么简单怎么可能有那么多老学长一直没通过?

之前什么轻松升级、升级之后怎么嘚瑟这些乱七八糟的想法荡然无存,只剩下了一个念头——跑!

跑啊!!!

“还想跑?”黄老师看着这群脱缰的野马,又踩了踩地,四周所有的大石头纷纷飘到了空中,然后砸向每个人!

一分钟不到,14个学生出局。

......

15:16,T五高中高一教学楼。

“这就是我们的教室啊?”李俊莹和穆丹走进了高一十班的教室,前者对新环境十分兴奋,“好大啊!”

“每个年级十个班,每个班平均二十七八个人,咱们班算多的了,三十个。”穆丹则看着门前贴着的学生名单,发现女生居然这么少,算上她们两个也只有八个。

“好像没有长得帅的。”看着名字前面的照片李俊莹顿时泄了气。

“哈喽哈喽?”顾明浩敲着敞开的门问候道,看到只有两个人回头看了一眼班级牌,“这儿真的是高一十班吗?”

“是啊,怎么了?”穆丹说。

“咱们班三十个人就三个A级的?”顾明浩指着隔壁的九班,“为什么他们班只有三个不是A级的?”

穆丹和李俊莹也走出来观看,真的哎!自己班空荡荡的,这个班级绝大多数都坐在班级里,听着班主任的发言。我去,真是没对比就没伤害!李俊莹伸着脖子看了看走廊那边别的班级,好像也没多少人:“这怎么回事?新生中的A级都集中在这个班了吗?为什么啊?”

“因为这个班级的班主任吉老师是五中杰出的精神系超能力者,培养了很多优秀的仁慈,很多学生慕名而来,就是这样了。”

三人回头看去,是一个个子不高不矮的男生在说话:“哦,不好意思,我不是你们班的,我叫戴一鸣,是七班的。”

“你刚才说的那个吉老师是五中杰出的精神系超能力者,难道他是那个‘思维透视’吗?”穆丹问。

“不是。”戴一鸣摇摇头,“‘思维透视’是五中王牌中的王牌,是学园都市的元老级人物同时也是准S级,没人知道他的真实身份,可能是因为知道的都被他修改记忆了。我只知道这个吉老师也很强而且挑战过‘思维透视’不止一次,但一直都没成功。”

元老级人物......就是第一批来到学园都市的居民吗?

“哎哎哎,穆丹你看坐在靠窗那排最后一座的不就是开学典礼上的那个新生代表吗?”李俊莹摇晃自己胳膊的动作打断了穆丹的思考,顾明浩也往那个位置看,点点头:“没错,就是她。”

“S级的超能力者吗......”戴一鸣若有所思地看着她。

穆丹没去看李欣悦,反倒看着走廊和教室里的学生。今天不参加入学考试的学生都是A级或S级,也就是说留在教学楼的这些人都是不好惹的。

李俊莹和她心有灵犀:“所以现在在楼里的学生要么是A级要么是S级吗?”

“不。”

三人再次看向戴一鸣,他笑了笑,接着说:“还有一类人也不用参加入学考试。”

“你是说无能力者?不可能吧?”顾明浩半信半疑地使用了超能力侦测,发现概率并不是零而是零点几,大吃一惊,“我靠还真有!那他来五中干嘛?这不是投错专业了吗?”

......

15:35,训练场。

剩余时间:1:25。剩余人数:89人。

黄老师有好几分钟没看见人了,除了半个小时前有好几十号人不要命地喊着什么团结力量大然后冲上来全部白给,他都没再遇到什么好玩点的学生了。

去前面的瀑布看看,那里也许有人。

“嗖——”草丛中突然冲出一个人!但是时间被他减速了,他把自己的能力用到最大化,将1秒延长到了100秒,这样的速度黄老师根本来不及反应!

孙天旭也观察过了,正面打和偷袭打都破不了防,和他的注意力无关而和他的超能力有关。超能力的运作需要大脑的计算,只要黄老师还有意识就能运作超能力。

但如果把时间减速到几乎静止的程度,就能让黄老师出于一种相对于自己的无意识状态,无意识就无法启动朝能力,就可以破防成功攻击到他!

所以!

就现在!

石头!

是的,为了以防万一,他用的不是拳头而是石头。

“砰!”石头在击中黄老师的那一刻变成了碎块,手腕生疼!

什么?孙天旭连忙跳开取消能力,连几乎静止的时间都不能干扰他的超能力?

那就只有一种解释了,就是他的超能力所控制的东西是一直存在于自然界中不依靠时间运转的事物,比如昨晚的聂老师掌握的能量。

可就算自己分析出来了又有什么用?

在黄老师的视角里这一切当然只是一秒钟不到的一瞬间,虽然没被攻击到但也吓了他一跳,不过他也马上明白了面前这个人是谁,就是昨晚和聂老师酣战的那个控制时间流速的超能力者。

很遗憾,时间静止对我是没用的。

“嗖嗖嗖——”三颗巨石被拉出土壤飞向孙天旭,后者一惊,再次启动能力躲开。

居然都躲开了!黄老师来了兴趣,继续操控那三颗石头围攻这个学生,孙天旭被缠住根本无法脱身!而更糟糕的是,旁边的一棵大树也被黄老师的能力推倒向自己砸来!

情况很危险!

“放开他!”草丛中冲出了另一个比黄老师还健壮的男生——杨子煜,他依然挥舞着自己脑袋大般的拳头攻击外加飞腿,他觉得这个老师的超能力和昨晚那个聂老师的能力有相似之处,之前那些人的攻击都是一个位置所以都白给了,这次我要攻击两个位置!看他怎么办!

但黄老师却连看都没看他,专注于淘汰眼前的孙天旭。

打中了!

两个攻击一起打中!

“砰砰——”“啊啊啊!”

但根本毫无用处!两个强力攻击原封不动地被黄老师还给了杨子煜!

树已经砸下来了!

黄老师也伸出另一只手推倒另一棵树打算淘汰这个被打出硬直来的胖子。

千钧一发之际!

孙天旭和杨子煜先后凭空消失了。

“砰砰——”两棵大树先后砸了个寂寞倒在地上。

黄老师中止了其他的攻击动作,让空中的石头落地。怎么又是你。

“你们没事吧?”看到突然出现的两人,刘智翔问道。

“多谢大侠相救!”孙天旭连连给刘智翔旁边的拿着一根黑色手杖的男生做辑致谢,杨子煜亦是如此:“刚才真是太险了!”

“不用谢,我是你们高二的学长,我叫马振钧,能力是B级的‘坐标移动’。”马振钧收起手杖就打算走,“奉劝你们一句,别想着通过击中他升级了,那是根本不可能的。老老实实地活下去,这样才不会丧失升学的资格。”

“为什么?”杨子煜挠挠头不解道,然后拍了拍刘智翔,“话说那个老师到底是什么能力啊?”

“矢量操作(vector operations)。”刘智翔马振钧同时说道。

“我来详细给你们解释一下。”刘智翔朝两人公布自己的超能力得出的结果,“这个黄老师可以操控自己以及一定范围内其他物体的矢量,比如力,任何形式的攻击都是力对吧?那就都会被他反射回来,根本破不了防。”

“什么?”孙天旭和杨子煜目瞪口呆,首先摆脱了惊愕的是孙天旭,他的表情就像喝了苦丁茶一样:“那这个考试不是成心让人过不去的吗?”

又淘汰了六个学生。黄老师对这一届的新生质量颇为担心,自己的‘矢量操作’乍一想的确好像无法破解,但再仔细想想,就会找到突破口!如果是绝对防御,那自己为什么还是A级而不是S级呢?

如果说小学初中的课程是让他们能熟练掌握自己的超能力,那到了高中,就需要学生能在短时间内找到对手超能力的弱点,而这不是用他们的超能力能知道的,要动自己的脑子!

五中设立这个考试的目的很明显,就是想告诉这些学生。学园都市虽然是以超能力研发为特色,但也不能过度依赖超能力而忘记了人自己的能力,只有把人的大脑智慧和超能力结合起来,才会真正地掌握这些知识,发挥出1+1大于2的力量。

如果一味地依靠超能力,sun death的惨剧总有一天会重演。

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