语文老师走进说：“写的还不错，不知道你能不能做到。哎，王树渊写检讨写得这么好，作文怎么不见你写的这么好。”
王树渊思虑了几秒钟便说：“写多了自然就会了，再说了，这是检讨写过许多次，都是背下来的。”
全班都哄笑一团。
语文老师吼道：“好了，都别笑了，那老师一考完试，就让一些同学念作文，怎么没见你写上去呢？”
王树渊摸着后脑勺笑了笑说：“记不住啊！检讨毕竟我经常写，作文只不过听别人随便念几句罢了。”
这时语文老师的视线落入了苏墨儿和傅雲身上语文老师便说：“好像说的也是，既然这样苏墨儿一天写篇作文，傅雲两天写一篇作文，写完之后给王树渊拿去抄，王树渊抄完就拿给我检查。”
“嗯，就这样吧！”
王树渊阴笑地说：“对不住了啊！两大兄弟。”
苏墨儿听完差点就吐血了。
李修祺无奈地摇了摇头。
苏墨儿和傅雲异口同声说：“老师，我不同意。”
接着苏墨儿继续说道：“况且每天作业那么多，还要写一篇作文。”
语文老师说：“苏墨儿，如果我没记错的话，你初中在的那所学校，你每天都是要写二篇作文，还有那么多作业的，所以不要跟我讲大道理。”
苏墨儿说：“老师，之前我是成绩好，写什么作业都挺轻松的，但是现在我落了一个学期的课耶！你要想想我现在的处境。”
傅雲说：“对呀，老师，毕竟她落了一个学期的课，而且还要写作文，实在太累了吧？要不你就让她跟我一样写一篇作文？”
“再者老师，如果你让她写作文，万一耽误了她的功课，那他成绩又下来了，这下不就完蛋了吗？”
苏墨儿说：“还是你懂我。”
语文老师想了想：“好像也是，那就跟傅雲一样，两天写一篇，就这样好了，都自习吧！”
语文老师一走，苏墨儿眼睛死死地盯着王树渊。
看了几秒，便开始一路求知探索。
苏墨儿说：“李修祺，这道题怎么做？”
李修祺耐心讲解说：“∵f(x)＝13x－lnx(x＞0)，
∴f(e)＝13e－1＜0，
f(1)＝13＞0，f(1e)＝13e＋1＞0，
∴f(x)在(1，e)内有零点，在(1e，1)内无零点．故选D.”
“这道题你错了，认真听：令f(x)＝0得，(x－1)ln(x－2)x－3＝0，
∴x－1＝0或ln(x－2)＝0，∴x＝1或x＝3，
∵x＝1时，ln(x－2)无意义，
x＝3时，分母为零，
∴1和3都不是f(x)的零点，∴f(x)无零点，你在听吗？”
苏墨儿迟顿地说：“在，在听。听懂了。那个语文老师让我晚上去她那儿背语文，我想先在你这儿背一下。”
李修祺：“嗯，拿来吧！”
苏墨儿念着：“元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间余出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。??
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。
水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢常教善才服，妆成每被秋娘炉。
五陵年少争缠头，一曲红消不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕舱明月江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与姑笛，呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多，江州司马清衫湿。”
