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第4章 教育一下家长们

十月一到,天气就凉了下来,晚上的时候更是寒风凌冽。

昨天四年级的黑业林逃学了,急得张老师和李老师到处找,最后到了下午的时候,才在一个核桃林里找到了黑业林。

当时黑业林冻得瑟瑟发抖,看到张老师和李老师来了,顿时嚎啕大哭,抱着李老师就不撒手了。

黑业林逃学的原因很简单:不想读书,不想做作业。

其实这样的事情不新鲜,在这个乡村小学里,每个月都有学生逃学,有的装病请假,有的甚至懒得装,就直接请假。

也并不是所有的父母都懂得教育的重要性,有些时候家里忙不过来,也会给孩子请个假,让孩子帮家里做做事情。

这个时候,张老师和李老师要准假还是不准假?相当为难。

所以昨晚张老师和李老师挨家挨户通知学生的家长,今天早上八点,学校要举行一次家长会。

按照惯例,家长会一般在期中的时候开,才开学一个月就开家长会,从来没有过。

这个会是张老师坚持要开的,一开始李老师并不同意。因为十月份,正是秋收时节,这个时候开家长会,家长的意见会很大,学校不好开展工作。

当时张老师就只说了一句话:“李老师,这个学校就我们两个老师,按照投票决定的原则,我同意开,你不同意开,同意票数占一半,你是校长,主动权在你,你觉得现在这个情况,应不应该开这个会?”

李老师诧异地看着张老师。这个京城来的小伙子,一直斯斯文文,和蔼可亲的样子,没想到在关键时刻,却是这么果断。

李老师没有立刻回答,而是思索了一阵,然后很坚定地说道:“你说得对,搞教育就不能畏首畏尾,学生需要教育,家长也要教育,这事是我考虑不周,我向你检讨。”

张老师连忙摆手:“不不不,李老师,没有到这个高度,但你说的话也提醒了我,明天这场会,你不方便出面,那就由我来主持,我本来是想劝一劝家长们,现在我改主意了,我要教育他们!”

今天一大早,学校的院子里陆陆续续有家长端着凳子来了,到了八点十五分,家长全部到齐,大家坐在一起交头接耳,低声议论,说笑不停。

张老师走到了众家长面前,示意大家安静。

家长们看了张老师一眼,然后又继续谈论张老师。

张老师却是不怵,大声道:“各位家长大家早上好,非常感谢大家在百忙之中来参加这次家长会,请大家给孩子做个好榜样,家长是孩子的第一任老师,家长怎么做,孩子是会记在心里的,请大家保持安静!”

张老师的话不算客气,这让家长们多少知道些为难,于是场面立刻安静下来。

“我知道大家都忙,所以我们不说客套话,大家也不喜欢讲客套话,对不对?”

众家长点点头。

“今天要和大家探讨一个问题,那就是我们为什么要读书。”

“其实我来之前,很多人应该都跟你们说过,村委会应该也给你们宣传过,今天我们就不说这一套了。”

“大家可能觉得,种地不需要学文化。事实上,你们在坐的每一位,都是种地的行家,就算到了他们这一代”张老师指了指端坐在旁边的孩子们“要用到机器了,那也用不到多少文化,认识上面的字就行了,七拐八弯那些学了有什么用呢,对不对?”

众家长又一次点头。

“大家这样想很正常,因为大家看不到外面的世界正在发生什么样的变化,就算有什么变化,又影响不到大家什么,还不是该吃吃,该喝喝,大家种了地,有了收成,有衣服穿,有饭吃不就行了吗。”

家长们又一次点头,都疑惑地相互看了看:既然张老师都懂,还讲这么多干嘛呀?

“但是大家考虑过一个问题没有,原始人你们听说过吧?”

“听说过。”

“就是猴子嘛。”

“……”

“看来大家都懂,原始人就是我们的祖先,他们那时候其实已经冻不到饿不死了,穿着兽皮,吃着野果,烤着火,多欢乐呀!那到了我们今天,怎么就要种地,要养羊了呢?而大家小时候为什么要学种地,要学养羊呢?”

“因为效率!如果我们不种地,不养羊,那么每天都要花全部时间去采野果,去打猎,这个还得看运气,运气好了丰收,运气不好了,就要挨饿;但是我们学会了养羊,学会了种地,那就稳稳当当,一年当中就能空出很长的时间去做其他事情,去考虑问题。”

“那些不愿意学种地,学养羊的人,一旦发生天灾人祸,自然是全部死掉了,所以今天活下来的,都是那些学种地,学养羊的人的后代。”

“那些活下来的人后来做了什么?他们驯服了野兽,他们搭建起了房屋,发明了轮子,发明了枪炮,发明了飞机和汽车等等等等,到了今天,我们看到的一切,都是一代代的人发明出来的,特别是近五十年来,我们的科技进步非常快,一天一个样啊。”

“哎,张老师,我们就是农村人,又不搞发明,学那么多东西也没得用噻!”一个大妈听不下去张老师高谈阔论,说道。

“这位大妈说得不错,我们就是农村人,又不搞发明,学那么多东西当然没用。”

“轰”众家长笑了起来,为这个小小的胜利感到得意洋洋。

“问题还是回到种地和养羊:如果我们的祖先的孩子们觉得生活已经富足,没必要再学种地和养羊,等到那些会种地的人死了,孩子们把粮食吃光了,怎么办?他们有的甚至可能不会打猎了,不会找野果了,那时候怎么办?”

那个质疑的大妈顿时支支吾吾说不上来,脸一下子红了。

“事实上,在后来数千年的时间里,我们都将种地和养羊的技术代代相传下来,不仅如此,还把打猎的技术,采野果的本事也一并传了下来。”

“我们从吃野果打赤脚到今天吃糖坐汽车,都是通过观察,想象,思考得来的,我们种地要用锄头,割草要用镰刀,即便是这样,一天下来,也是累得不行,很多家里面的老人,身体都是这样累坏的。外面的世界,都已经搞机械化自动化生产了,一个人开着机器,就能把我们村的地全部种了,这个你们可能也听说过了。”

“我们当然不一定要搞发明,但我们至少不能脱离时代对不对?我们总想着有一天,我们会用上机器种地,但这样干坐着,那一天什么时候才能到来?”

“你这么一说,还的确是这样,但我们农村人,本来就没见过那么多世面,而且,机器贵,路又不好走,说到底还是没钱呀”又有一个大叔表达了他的想法。

“大叔说的也没错,我们现在最缺的就是钱,现在是经济社会,有时候十块钱都能难倒我们。”

这一次众人都有了经验,没有再笑话张老师。

“所以我们要赚钱啊!光靠村里这几块地,什么时候才能赚到钱?我们仅仅能吃饱肚子,上山挖药拾菌子拿去卖,补贴家用都不够,想要赚钱,就得去山外面,但是去山外面赚钱,没有文化怎么行呢,文化不够,打工都找不到活,怎么赚钱?”

“大家有没有发现,山外面那些人,都聪明的很?”

“是呢啊,山外面那些人,的确是又狡猾,又聪明,精得很!”这一次发言的是另外一个大叔,他家里的亲戚在外面打工,也带他出去过,这一点他深有体会。

“但是所有人的孩子都是一样的,北京的孩子并不比我们的孩子聪明到哪里去,这一点我跟大家保证。但是为什么他们的大人就那么精呢?”

“这是因为他们接受了更多的教育,见过更多世面,思考的问题更多。”

“我们读书,不是为了仅仅学会那几个字,算那点加减乘除,更重要的是锻炼脑袋,见更多世面,以及思考问题的能力;刚才那位大妈说,我们农村人,用不着搞发明,但是,我们的孩子呢?他们和北京的那些孩子相比,真的没差别,那为什么我们的孩子就不能搞发明?为什么你们就断定他们就搞不了发明?大家都是喝着奶长大的,有什么不一样!”

“你们可以给自己做决定,但真的不应该给孩子的未来做决定!你们在田间地头劳碌一辈子,难道真的忍心你们的孩子也跟着劳碌一辈子吗?”

“我来自大城市,不会骗你们,那些大富人家更注重孩子的教育,为什么?他们拼出来的财富,得由他们的孩子守住啊,他们的事业,就得由他们的孩子接替啊!如果他们的孩子不够聪明,那辛辛苦苦打拼出来的基业不就得毁在孩子手上了吗?”

“除非你们把孩子永远拴在这山里面,否则一出去,就要跟其他人的孩子斗智斗勇,钱就那么多,谁本事大,谁就赚得多。如果他们什么都不学,没有丰富的知识,没有高深的智慧来武装头脑,他们靠什么打败其他人的孩子?”

“所以,大家要转变思维了,孩子生下来,就要为他们的未来多着想,不仅要鼓励他们学,还要逼着他们学,千万不要让他们拥有无限可能的人生,最后就只有种地这个选项!”

会场鸦雀无声。

张老师的话,的确是说到他们心里去了。

张老师看着众家长们思考的样子,心里松了口气,他什么都不怕,就怕家长不思考,只要开始思考,那么一切都不再是难题。

今天这场家长会,总算没费口舌。

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