（一）
正是深秋时节，张庆中老师组织全班同学到银华峰下的空谷观赏红叶。通过这次活动要同学写篇短文“礼赞红叶”，发挥同学们的想象力。
上午，林春旺和陈甘雨早早就来到学校，一进教室即见苏凤叶已经在桌上埋头写字了。其他同学也有早来的，他们正整理自己的东西。
是苏凤叶吩咐林春旺和陈甘雨提早来学校，以便讨论如何写这篇作文。因为他们已经到过银华峰谷看过红叶了，些许有了深刻的印象。
见林春旺和陈甘雨来了，苏凤叶放下手中笔，约他们到操场边的草地上。
苏凤叶说：“昨天张老师已经布置了功课，要写家乡的红叶。反正前次我们已经去过了，春旺哥也去过多次了。今天张老师又要带我们去，这篇家乡的红叶我们应如何写呢。春旺你昨晚想了没有，应如何写呢？”
林春旺说：“很惭愧，昨天想了一宿也想不出来怎样写。银华峰下的幽谷红叶，去看多次了，也从来没想到要写它，张老师真是为难我了。不过我想，张老师要我们写“我家乡的红叶”是因为家乡的红叶具有高贵的品格，她朴实无华而不屈不饶，在恶劣环境下更加显露她的坚强意志。回想我经常来观赏红叶，就是冲着她的风采，她的品格而来的。她的风采一直激励着我，不要在恶劣环境下屈服，永远向上的。作为家乡的一份子，我因有红叶而骄傲，我永远不离开她，不离开家乡。”
陈甘雨说：“‘我爱家乡的红叶’因为家乡红叶清丽朴实，能给人们枯燥的生活带来美的享受。人们喜爱她，是因为她淳朴自然，没有半点媚骨矫情，她象征着家乡人民的情操。我和林春旺一样，为家乡的红叶骄傲，我爱家乡的红叶，永远不离开她，即使我走到天边海角也不忘记她。”
苏凤叶说：“你们俩说的不错，是的，红叶不但美丽，而且朴实无华。它代表了家乡，是家乡的标志，家乡的人为她骄傲呢。”
我昨天想了一夜，也写下了歌颂红叶的短文，我读给你们听听。
凤叶读着：时序深秋，沃野沉寂，气候霜寒。离书香村不远的银华峰下的幽谷却换了新颜，幽谷山腰的大片枫树在深秋时节变得光彩照人，大片枫树叶像被红彤彤的夕阳浸染。其间有淡淡黄叶为她点缀，让她更显妖娆。在微风吹拂下枫叶摇曳婀娜，层层叠叠绚丽多姿，璀璨夺目。
平时寂静的银华峰下的幽谷，此时足音跫然，变得喧闹了。人们不约而同地奔向幽谷，一睹红叶那隽秀婀娜的丰采，她让人们赏心悦目，深感心旷神怡。人们喜欢红叶甚于娇花。
红叶虽不是花，但红叶比花更具魅力，她充满勃勃生机，像落落大方的一群少女吸引着人们的目光。红叶天生具有不屈不饶的刚毅和不随波逐流的高风亮节的风骨，她没有花的矫揉造作和哗众取宠的品性。
红叶是大自然赐给人们的珍贵礼物，每当深秋时节，万花早已凋零，不见踪影。当一切显得黯然灰蒙和缺乏生气时，她便显身出来，协调人们的精神和情绪。她鼓舞人们的斗志去战胜困难和提高生活品质。
苏凤叶读完了，与林春旺和陈甘雨讨论如何再修改。
陈甘雨说：“写得太好了，让我从中得到启发。”
林春旺说：“写的很好，我没有这样的水平，我想今后我应该更加努力学习语文知识，不断充实自己，提高自己写作能力才是。”
凤叶说：“学习是个苦差事，必需手脑并用，经常不懈地温习，还要不懈地学习新知识，温故知新，积极进取，不断积累才能进步。”
林春旺说：“苏凤叶说得极好，我一定牢记。虽然这段时间我学习上有进步，但感觉自己文化水平太差。就拿这《我家乡的红叶》来说吧！我写不出来，就足以说明我的学习跟不上。今后我一定严格要求自己，自觉地积极进取，不断充实自己。”
却说，在银华峰下，同学们兴奋极了，观赏红叶之余，有的同学爬山，有的同学在溪涧玩水，抓蝾螈、抓鱼……
张庆中老师对林春旺说：“林春旺，你协助老师，做好安全工作。这次出游，别出现问题才是。还有苏凤叶、陈甘雨，你们也协助老师辅导同学们如何写红叶。”
在张老师的眼中，他们三人是老师可信赖的同学。林春旺看同学爬山，怕他们迷路，就紧跟他们。苏凤叶和陈甘雨在一起，特别是苏凤叶，她给同学们讲红叶的故事，辅导同学们如何写红叶，苏凤叶还念了自己的短文，启发同学写作。
这次出游，既丰富了学生们的多彩生活，也促进了学生的写作兴趣。特别是林春旺，感受很深。
（二）
且说，这次银华峰空谷观看红叶活动后，林春旺受苏凤叶的影响很深，他很佩服苏凤叶的学习态度。相比自己一个男孩文化差距很大，实在惭愧，因此下定决心要努力赶上。
一天中午吃过饭后，林春旺来找张庆中老师借书。张庆中老师有些惊奇，说：“春旺，为何想起要借书呢，借什么书？”
林春旺说：“我想借关于如何提高写作能力的书。这次《我爱家乡的红叶》写作活动后，我写作水平太差了，苏凤叶却写得很好。张老师不是拿她的作文读给同学们听了吗？我想我必须努力学习，虚心向她学习，我不能再落后下去了。‘暮鼓晨钟’我必须与时俱进才是啊！否则就要落伍，被时代抛弃。”
张庆中老师听春旺的肺腑之言很是高兴，说：“春旺，你的决心下得好，下得及时。老师高兴呀！你本来就不笨、不傻，你应该学习比人强才是，只是你受家庭环境影响，家务多。现在你知道了自己与苏凤叶相比有差距了，决心要赶上，老师一定支持你。这桌上有好多书，不乏如何提高写作水平的书，你拿去看吧！”
林春旺选了两本书，说：“张老师，你以前总是鼓励我要好好学习，不要荒废时间。而我只是怕父母亲唠叨，才勉强学习，马马虎虎应付了事。这次与苏凤叶对比才发现自己知识水平差，特别是写作水平与人比相距太大。现在我下定决心，要努力赶上，家务再多也要自觉学习，逆水行舟不进则退。”
张老师说：“我相信你学习一定会赶上去的，我对你充满信心。以后你需要什么书你就上门来拿。”
林春旺说：“谢谢老师鼓励，我决不辜负老师厚爱。”
林春旺知道了自己学习差，他暗暗下了决心要赶上。在他的书桌上他写了“暮鼓晨钟”四个大字，天天激励自己。
却说一段时间来，苏凤叶似乎发觉林春旺变了，他变得寡言少语。她同时发现林春旺的作业做得认真、整齐。
一个星期天，苏凤叶送东西到林春旺家去。她见林春旺正在客厅里认真看从张老师那里借来的书，苏凤叶说：“春旺哥，你看书看得真认真！连我来了也不知道。”
林春旺听出苏凤叶叫他的声音时，抬头笑着说：“凤叶你来了，今天没事，我就看看从张老师那里借来的书。”说话时见苏凤叶手里拿着一小篮鸡蛋，又说：“凤叶你又拿鸡蛋来，谢谢你。”
苏凤叶说：“这是我家鸡下的蛋，我拿来送给你母亲补补身体。”
林春旺说：“你一直关心我母亲。”说着放下手中的书接过鸡蛋。
苏凤叶又说：“你看什么书呢，看得这么认真。”说着就拿放在桌上的书来看，这是课外书，是本如何提高语文知识的书。
苏凤叶说：“春旺哥，我发现你这段时间变了，少言寡语，学习认真。我今天是特意来你家，是想了解你是如何学习的。”
