４.一个人，拥有了一份工作就拥有了一定的资产。但只有那些做他们最擅长的事情的人，才能赢得财富和荣誉。——本·富兰克林
５.无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。
——德拉克络瓦
６.没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。——李卡克内西
７.技能因人而异，我们必须凭借天生的资质引导我们执着前行，奋斗不息。
——品达
８.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
９.知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪
１０.培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
名人谚语
（第三节） 我到底适合干什么？——性格与职业探索
单元导语
大学生会面临这样的困惑：“我的性格似乎不适合所学的专业，该怎么办？”“我到底适合什么类型的工作？大学毕业以后将会如何选择？”等。这些问题让大学生困惑和焦虑。那么要探寻自己究竟适合什么样的工作，除去对职业兴趣、职业技能、职业价值观的探索，对职业性格的探索是一个重要的，也是一个必需的环节。现实生活中，每个人都有与众不同的性格特点，有的人好与人交往，善于表达，有的人安静而显得内向；有的人以逻辑的方式解决问题，有的人容易受个人价值观的引导。研究结果表明，在实际的工作中，不同性格类型的人在领导风格、解决问题的方式、时间管理、压力管理方面都存在着很大区别。心理学专家认为，根据性格选择职业，能使自己与职业工作相吻合，更好地发挥自己的聪明才智和一技之长，从而得心应手地驾驭本职工作。性格与职业的最佳匹配使得每个人成为最有效的工作者。
那么职业性格有哪些类型？不同的职业性格的特点又是什么？不同的职业性格适合什么类型的工作？怎么才能知道自己的职业性格的类型？带着这些问题，本单元将和同学一起去寻找答案，带同学走出困惑，冲出迷雾。
生活角
案例1 雨点的烦恼
我从小就是一个活泼好动的人，喜欢说说笑笑的，特别容易和周围的同学混得熟，自己觉得自己也比较有想法。上初中的时候就想过自己上大学的时候要上一个旅游管理类的专业，到时候可以饱览祖国大好河山，桂林啊，海南啊，西藏啊，全游一个遍，这种生活多美啊！想想就高兴！再说我觉得像我这样的性格肯定能把工作干得有声有色的。可是高考填报志愿的时候，家里人把我多年的梦想破灭了。爸爸是公务员，妈妈是老师，他们总觉得一个女孩子最主要的还是稳定的工作和生活，天天在外面跑算是怎么回事？再者他们还觉得我即使是上了旅游管理的专业也找不到什么好工作，或者是根本找不到工作。刚开始的时候我很坚持自己的想法，但是最后还是败在了爸爸的威胁、妈妈的眼泪和叔叔阿姨七嘴八舌的劝说下，选择了大家都认为有前途的计算机专业。现在我大二了，计算机啊，真是没劲！看到那些数据、公式，感到郁闷，对它们真的是不敏感，真不知道毕业以后干什么。
案例2 王雷的自述
我现在是数学系大三的学生，虽然离毕业还有一段时间，但是现在就陷入了选择的两难境地，究竟是考研究生还是准备找工作？不知道自己的选择是什么。家里支持我考研究生，我觉得自己的性格不适合继续读研究生，有时候很想毕业以后就找一个工作，但是看到宿舍的其他同学每天都起早贪黑地学习，准备考研，自己又很着急，不知道自己的选择是不是正确，所以现在很困惑。
很多大学生会遇到以上两位同学的问题，也会思考自己适合做什么，怀疑自己的性格是不是适合自己的专业，或者认为自己的性格影响了自己对未来职业地的选择。你是否也有过这样的困惑？你是如何解决这些困惑的？
活动园
活动1 双手写名字
活动场地：不限。
人员要求：不限。
材料准备：纸、笔。
活动目标：了解自己在性格上也会存在“左右手”，职业与性格最佳的匹配会得到最理想的效果。
活动流程：
１.请同学们拿出一张空白纸，在纸上签下自己的名字。
２.请换一只手，再次在纸上签下自己的名字。
引导讨论：
两次签名有什么不同的感受？请用几个词来形容一下。
项目说明：
当用自己习惯用的手来签名字的时候，往往会感觉到很自然，写得又快又好，但是用自己不是很习惯用的手来签名字的时候，虽然也可以写，但是会感觉到有些吃力，写得有点慢，并且写得也不如习惯用的手写得那么好。
不仅是签名字，在其他事情上也是同样的道理。每个人总会有自己擅长和不擅长的方面，有自己习惯和不习惯的方式。这正如性格和职业的匹配。当性格和职业选择匹配时，可以做得省力且优秀，相反，当性格和职业选择不匹配时，往往会像用自己不习惯的手签名字一样，虽然可以做这份工作，但是为了取得成功，往往需要花费更多的时间和精力。
活动2 传花环
活动场地：不限。
人员要求：相互之间较了解的人，可以是一个班级的，也可以是一个宿舍的。
材料准备：花环、录音机。
活动目标：了解在别人的心目中你的性格特点，反思自己对别人的认识是否全面。
活动流程：
小组里的成员围坐成圆圈。随音乐传递花环，看看音乐停止的时候花环在谁手里。
小组里的其他成员说出拿花环的人的性格特点。说得越多越好，可以举生活中的例子证明。
小组内轮流进行。
引导讨论：
你是否有自己没有意识到的性格特点？
你原来对她／他的性格的认识是不是全面的？
项目说明：
有一个好莱坞明星曾经说过：“我不是我自己认为的我，而是观众认为我是怎样的，那才是我。”很多时候，自己对自己的了解不是最全面的，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说的也是这个道理。自己对于自己的认识往往是有局限的，所以可以充分利用身边的资源更好地了解自己的职业性格。就如德国一句谚语所说的“只有在人群之中，才能认识自己”。
理论拓展
1 什么是性格
在国外的心理学文献中，性格一词来源于希腊语，意为雕刻的痕迹或戳记的痕迹。这个概念强调个人的典型行为表现和由外部条件决定的行为。我国心理学界倾向于把性格定义为：
一个人经由生活经历所积累的稳定行为习惯倾向。性格的成因复杂，是外部因素和内部因素交互作用的产物。每个人会被描述为“安静”“内向”“外向”或者是“敏锐”，这些词常常用来描述性格。
2 认识性格的必要性
为什么有的同学健谈，而有些却总让人感觉他们和别人无话可谈？为什么有的人能观察第三章 了解自己 职业心理探索８５入微，而有些人总是大大咧咧？世界上没有一无是处的性格，性格可能使人处理某些事情时感到坐立不安，但处理另一些事情时却觉得犹如神助，随手捻来。性格的特征不同，其行为习惯就不同，行为习惯的差异，就决定了职业或岗位的选择。当不同的性格选择了与之匹配的职业或岗位时，才能更好地发挥自己的独特性。比如，从事财会工作，最好具有的性格是独立性强、能够当机立断，具有怀疑精神并且聪慧富有才识，还需要具有敏感性和恒心；担任推销主管，最好是乐群外向、敢为、精明，具有当机立断的魄力；担任业务经理，最好具有的性格是乐群外向、具有很强的探索精神，并且能够独当一面敢作敢为；从事编辑工作，最好具有的性格是敏感、富于幻想，做事细致认真。只有自己的职业岗位选择与自己的性格符合，一个人的无限潜力才会源源不断地被挖掘。所以，了解自己的性格特点是进行职业生涯规划、选择未来职业的一个重要环节。
3 性格探索的工具——MBTI
1）MBTI介绍
ＭＢＴＩ（Ｍｙｅｒｓ-ＢｒｉｇｇｓＴｙｐｅＩｎｄｉｃａｔｏｒ）的理论来源于着名心理学家荣格（ＣａｒｌＪｕｎｇ）有关知觉、判断和人格态度的观点，荣格从心理结构的角度对个性进行研究，其理论又经后来美国的布里格斯（ＫａｔｈｅｒｉｎｅＣ.Ｂｒｉｇｇｓ）和梅叶尔（ＩｓａｂｅｌＢｒｉｇｇｓ-Ｍｙｅｒｓ）母女加工整理，加入了判断型、理解型两个新的纬度，从而形成简明实用的“荣格-梅叶尔的个性说”（ＭＢＴＩ）。第二次世界大战爆发以后，她们看到很多人走出家门，走上工作岗位，但是很多人所做的工作和他们的性格并不一定匹配，于是ＭＢＴＩ就被设计出来测量人与人之间的不同，以寻求最佳的人职匹配。
ＭＢＴＩ帮助确定人的性格特征，作为有许多研究数据支持的心理测评工具，有较高的信度和效度。ＭＢＴＩ在２０世纪８０年代以后逐渐获得人们的认同，如今，已经被翻译成中文、日文、西班牙文、法文、德文及其他语言，被广泛运用在了解自我和发展、组织发展、团队建设、管理与领导培训、婚姻辅导、职业发展和指导、问题解决、人际关系咨询、教育与课程发展等。
2）MBTI的四个维度
ＭＢＴＩ用于衡量个人类型偏好（ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ），或称作倾向。所谓偏好，是一种天生的倾向性，是一种特定的行为和思考方式。这些偏好没有好与坏的区别，却形成了人与人之间的不同。ＭＢＴＩ用四个维度偏好二分法来评估一个人的类型偏好，每个维度偏好二分法均由两级组成。
下面就逐次介绍ＭＢＴＩ的四个维度。
外倾Ｅ或内倾Ｉ；感觉Ｓ或直觉Ｎ；思考Ｔ或情感Ｆ；判断Ｊ或知觉Ｐ。
（１）能量倾向
①外倾型
“我是一个性格开朗的人，很喜欢很多人在一起聊天啊，逛街啊，所以朋友很多。我觉得这样很有意思。在自习室学习的时候，也不喜欢自己在一个空旷的大屋子里，愿意找一个已经有人学习的教室。”
“上课的时候愿意参加讨论，遇到难题的时候，也喜欢大家在一起讨论问题，寻找解决的方法，如果大家都自己冥思苦想的，我很快就筋疲力尽了”
“在家的时候妈妈经常说我找东西是用嘴在找，而不是用眼睛。我常常会问：‘我的眼镜哪里去了？刚才还在这里啊？怎么不见了？’哈哈，实际上，眼镜就在书桌上。”
②内倾型
“我喜欢独处给我带来的感觉：平和、安静。可以阅读，可以思考，那种感觉真的不错。当然我也有朋友在一起分享有意义的时光，感觉很不错。”
“上课的时候，我愿意倾听同学们在课堂上高谈阔论，但是不愿意站起来发表自己的意见，虽然有时候，觉得自己的想法比他们的新奇有趣。当然，我发言的时候也不喜欢被别人打断。”
“我父母总是对我说：‘你怎么不出去找朋友玩啊’，他们可能担心我没有朋友，我虽然有点腼腆，但是有好几个可以交心的好朋友，可不是一般的泛泛之交哦。”
看看这两位同学的自述，会体会到他们获得能量的方式是如此的不同，现在对外倾和内倾应该有了更详细的了解。
的确，外倾型的人有时候会责备自己说得太多，但是往往是在说的过程中整理自己的思维，当越来越多人参与自己的生活工作时就越有活力，做事情的时候也喜欢很多事情一起去处理，对自己往往会持怀疑态度，自己的很多方面需要别人的认可。内倾型的人说话之前会考虑第三章 了解自己 职业心理探索８７再三，善于倾听别人的观点和看法，在和很多人交往以后，如参加完一个大型会议以后可能需要独处去恢复精力。
那是不是在ＭＢＴＩ类型中显示为内倾型的人，就意味着在任何时候，任何地方都是内倾的人呢？其实不然。ＭＢＴＩ的每个维度只是偏好，只是程度的不同。可能某位同学是内倾型的人，但是在有些时候表现出的是外倾型的特点，这也不难理解，就好像大部分人习惯用右手，但是左手也是很有用处的，很多时候，做事情的时候是左右手配合工作。这样的道理同样适用于我们对感觉和直觉、思考和情感、判断和知觉的理解。ＭＢＴＩ四个维度的两极基本上是程度上的差异，而不是有和无的关系。可能在有些维度上差异的程度较大，但是更多的时候，外倾型的特点和内倾型的特点同时存在，只是更倾向于某一种而已。
值得注意的是，ＭＢＴＩ所讲的“外倾和内倾”这两个维度和平时理解的“外向和内向”是有区别的。在习惯中，我们会觉得一个同学如果善于和别人打交道，能言善辩就是外倾的人，其实不然。内倾和外倾这个维度说的是能量的朝向。内倾者并非不善于表达，只是谈话内容多是朝向内而已，内倾者不愿意与人过多地打交道，但不是说这样的人的人际交往能力就差。所以，不管是对内倾外倾这个维度进行探索的时候，还是把对这个维度的理解运用到现实的学习和生活的时候，都要注意这个问题。
（２）接受信息
有一个笑话说的是感觉型的人和直觉型的人的冲突。
阿甘：什么时间了？
阿志：很晚了。
阿甘（颇有些吃惊）：我问的是“时间”！
阿志（坚持）：快到该下班的时间了？
阿甘（变得不耐烦了）：喂！你看看我的嘴！请告诉我现在的“时间”？
阿志（同样不耐烦的）：五点刚过？
阿甘（气急败坏）：我问的是具体时间，几分几秒？明确的答案！
阿志：你怎么这么挑剔啊！
阿甘决定自己去办公室看时间！
显然，阿甘是感觉型的人，而阿志是直觉型的人。大家看了这个笑话可能觉得有点夸张，但是这确实是感觉型和直觉型的人冲突的一个小缩影。感觉型的人忠于事实，他们需要具体、明确的信息，而不是模糊不定的答案，但是直觉型的人往往给出的是无数个花样百出的答案，而没有一个是够“明确具体的”。所以如果问路的时候，恰巧遇到的是一个感觉型的人，他会告诉你在第三个路口往左拐，再往前走十步，你的右手侧就是你要找的文具店。但是如果遇到的是直觉型的人，他可能就会告诉你：往前，再往左。这就是区别。
感觉型的人在观察世界，收集信息的时候，忠实于原貌，更加重视信息的真实性和实用性，喜欢生活中可以触摸的、质感的一面，对环境中看得见、摸得着的、此时此刻的部分更感兴趣，所以感觉型的人如果是处理应用性的工作，可能会得心应手；而直觉型的人富于想象力和创造力的特点可能会在理论性的工作或者是研发工作中如鱼得水。
（３）处理信息情感Ｆ（Ｆｅｅｌｉｎｇ）喜欢考虑对自己和别人来说什么是最重要的。会在头脑中将自己放在情景中所涉及的所有人的位置上并试图理解别人的感受，然后在此基础上根据自己的价值判断做出决定，从对他人表达赞赏和支持中获得活力。目标是创造和谐的氛围，把每一个人都当作一个独特的个体来对待。
善于体贴他人、感同身受
受个人价值观的引导
衡量决定对他人产生的后果和影响
寻求和谐的气氛和积极的人际交往
富有同情心
可能会显得心肠太软
公平意味着每个人都被作为独立的个体来对待
