学生热爱科学教育与班级主题活动（上）

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。

《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部游记体讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻剖析了当时英国的社会现实。小说借船医格列佛之口逼真地描述了四次航海中的奇异经历，通过这种幻想旅行的方式来影射现实。1726年小说在英国首次出版，受到读者喜爱，先后被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。这部作品被认为是“文学的伟大宝库之一”、“电影的伟大宝库之一”。

为新课程实施和提高教师专业化水平而精心编写,选取了大量教案,内容上充分体现了知识性和趣味性。接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材，至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。它是一次革命，一场对话，一座平台，一把迈向成功教育的钥匙。

本书为教学课外辅助读物。补充学生课外知识，选取一些中外经典名著供青少年课外阅读。本册选取世界经典童话故事作为经典主题。

据有关调查显示，20世纪90年代以来，世界各国在制订高中培养目标时，更加关注公民的责任、个性发展与生存能力、创造力与批判性思维、交流、合作与团队精神、信息素养、国际视野。根据社会发展的需要，借鉴国际课程改革的成功经验，我国新一轮高中课程改革，对课程设置和内容进行了调整和改革，改变单一的以学科为中心的课程结构，建立基于学习领域的、充分体现多样化和选择性的课程结构，为学生的终身发展创造条件，努力使课程成为学生全面而有个性的发展和走向自立的平台。

摩云大陆，武者为尊，但一个家境平平，资质平平，志向平平的孩童~却有着比天高的傲气，不服输的干劲，机缘巧合之下与陌生精魄相伴，不知不觉间浑身浴血生出自己的羽翼，冲向强者的世界~~~

他连续被评为武林之中最不能惹的玩家。他的恶名从爱尔兰到契丹，从中原到蒙古无人不知，无人不晓。只要提起他的名字，十大帮派上下皆怒，武林江湖哀鸿遍野。而李阳的梦想却是当一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个真正的侠之大者。

轩辕天一，一个生在拥有遮天蔽日般权势的轩辕家族的一个再普通不过的少年，就是这个与天才妖孽毫无关系的少年经千险历万难，在万年大世中谱写了一个自己的传说，手持神剑霸绝寰宇，斩妖魔染血万里河山，战正道门派只为心中大道！

写史，最难的是写人。历史是人折腾出来的，说史，即使是单纯的大事记，也免不了有人在里面，不能把人和事剥离开。但是，现在做历史的，往往见事不见人，写来写去，干巴巴的，就那么点事儿，里面当然有人，但是人都“事儿”化了，没血没肉没性情。说实在的，不是写史的人不想写人，一边是多年的积习难改，一边是写人也的确有难度。

从名不见经传的小明星一跃成为演技派影后，她用演技粉饰太平，骗过了天下人，却骗不过赵平津。为了她，他能豁出一切，与家族，与全世界为敌。我对不起的女人，这辈子，就你一个。帝都昌平盛世景，容不下伤心失意人。京洛再无佳人，只剩孤舟。

犯下连环命案的邪魔“鬼蛱蝶”在沉寂许久后再次现身，此次除了受害女子，连大名鼎鼎的霜剑游侠荆浩风也命丧其手；濯门弟子甄毓奉师命协助六扇门追查“鬼蛱蝶”，孰料看似简单的案子笼罩着层层迷雾。甄毓始终徘徊在真相之外，难以触及案件内核，无奈之下，只得向好友钩赜派弟子华玄求助；都料匠梁郁秋看似平凡无奇，孤独偏执，游离在世俗之外，实则暗藏惊天之智，在“鬼蛱蝶”之案中扮演了让人意想不到的角色，正是他布下的惊世迷局，将所有查案者摆布如傀儡

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

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背五千年历史有木用？到了架空，老天有木没木搞错！人家遇到温柔王子，她倒好，冰山男倒是有一枚，无情似有情！太难搞定了！咦，怎么，遇到同乡？撞大运了？可这样子，有点头痛呢！到底该选谁呢？--情节虚构，请勿模仿

人类向往美好，向往外太空未知的一切。当这一切真的发生后，你想象中的地球，却变得形和貌离。而这一切的发生地点，却是另一个宇宙的地球。这一点让我心中微微松下了一口气。我叫冷十一，是一名光荣的穿越者，可是迎接我的一切，却让我一生都无法忘怀的灾难。那时，我才二十岁！不巧的是，我的兄弟，李朗，也跟我一起来到了这个世界。也许这就是命吧！